我的世界你不存在 - 聖雨恩

「近期將有暴雨來襲，使用雪坊隧道的民眾請務必小心。」—電視播報著未來天氣趨勢。

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「該走了，你快來不及了。」父親拿起掛在衣架上的西裝外套，催促著雨恩。

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雨恩把電視關了，生怕惹父親不高興。

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在學校中，下課期間，此時校霸正在教室欺凌著雨恩，他把少年壓在地上嘲笑著著反抗不了的雨恩，校霸每次騎在別人身上都有種征服他人的感覺。

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雨恩失望看著周圍，有的在看熱鬧，有的視而不見，少年知道沒有人會來救他，任由對方進行他口中所謂的『玩鬧』。

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雨恩個性懦弱，不敢告訴父母和老師，怕受到校霸更多的照顧。

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與其反抗，不如想著是在玩，是在跟朋友玩，這樣心裡會讓他好受些，因為少年不想讓自己看起來很可憐，想要維持這渺小的自尊心。

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雨恩每天遇到這些事情，仍然不間斷的到學校，他學會『表面工夫』，即使事情跟男孩想的不一樣，也不把事情戳破，不然會如同泡泡一樣，表皮絢麗的光澤將不覆存在，只會顯得自己很悲慘，不如沉浸在自己虛幻的想像中。

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但是，人終有底線的，『情緒底線』，別人一旦踩過，可能會做出自己也想不到的事。

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那天，校霸一如往常的在眾目睽睽下欺凌著少年，騎在他的身上，少年心中感覺有什麼東西不同了，有種感覺從身體底部賞上竄出，有什麼突破了界線，少年撐著地面用盡了自己的力量在跟校霸的力量相抗衡著，最後，換他騎在校霸身上，手緊握著拳頭一拳一拳的揮在校霸那驚訝的嘴臉，惡霸臉上沾染血跡，恐懼的看著他一直以為懦弱的少年，看著校霸臉上的恐懼，他是毫無足感的猛獸，他持續的揮下拳頭，只想著讓眼前的人服輸，校霸開始用手掩著自己的面部。

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身旁的人開始來拉勸，他不懂，為什麼自己被欺辱時沒人來幫忙，他只是對惡霸做著同樣的事，身旁的人就會來幫他，是因為他們害怕惡霸卻不害怕自己嗎，他看下周圍，有些人臉上驚訝、有些恐懼，有些人依然看熱鬧。

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這一幕，讓他確信，能相信的只有自己，他人，就是自私的。

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隔天，老師找了少年約談，問他為什麼要無緣無故欺負別人，少年不想說，因為……老師明明知道之前自己的狀況，卻依然告訴少年之後玩鬧不要在教室中，會被同學效仿的。

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聽到這句話，少年眼裡盡是不甘，老師是更壞的人，不同於旁觀的同學，老師的區別在於他擁有權力，明明當時就可以詰問校霸，卻選擇視而不見，明明我也有過上正常校園生活的機會。

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老師稍後詢問男孩，他的父母有沒有意願他轉學息事寧人，他有些不解，那『他』的意願呢？那校霸呢？因為他是你們眼中的被害者嗎？

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老師幾天後略過少年直接聯繫他的父母，他在什麼都不知情的情況被迫轉學了，像是父母掌上的玩偶，任人操縱，父母在車上對少年一言不發。

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他們一定對自己很失望──少年心想。

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那天，雨恩在床上輾轉徹夜未眠，離開了家，漫無目的在大街上閒晃。

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外頭正下著滂沱的大雨打在雨恩的身上，雨恩沿著離家的主幹道一直走，路間少許的路燈依然亮著，沐浴在微弱燈光下，走到了每天上學時必經的雪坊隧道，只是，他從未在晚上經過這。

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可能是恐懼心作祟，雨恩在入口處躊躇不前，猶豫許久還是走入隧道中，希望這隧道能將他帶往其他毫無差別待遇的世界中，我只想平穩的活著啊。

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隧道中陰暗無聲，走在其中的人行道，看見前方有一瓶四葉草，看見葉片低垂，雨恩拿出離家時帶的飲用水，給花兒澆下。

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「但願你也能堅持……」

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葉上的水滴滑落，帶動花兒微微晃動，彷彿在允諾少年，少年坐在花瓶旁，靠坐在隧道的磚牆上，寂靜的隧道帶動了少年回憶，父母的冷落，老師的漠視，同儕的嘲弄，覺得委屈的哨前漸漸被眼淚模糊了視線。

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雨恩低著頭抵在雙膝上，坐在花瓶旁，淚滴從臉頰滑落，一股溫暖的氣息靠著，真的好暖……。

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「該起來了，小恩。」有雙手拉扯他的被子。

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雨恩惺忪的睜開雙眼，「在睡會……。」朦朧中聽見媽媽的催促聲，但是他記得母親從沒有到房間喊過他，都是讓自己到學校去的。

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「爸爸等等會載你去新的學校，在新學校記得聽老師的。」他輕撫的少年的頭。

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就這樣雨恩轉學到縣內另一所學校報到。

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雨恩到了學務處報到，看見另一位布丁頭髮色的少女也站在報到處等待。

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「聖雨恩，你來了啊，等等跟我一起到新的教室去。」班主任拿著手中的資料指的少年，走到204號教室外。

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方才那名少女也在教室外。

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「各位同學，雖然是學期中，但是班上來了兩位轉學生，各位要好好相處。」

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「我……我是聖雨恩，請大家多多指教。」無論幾次，雨恩還是不擅長在眾目睽睽之下介紹自己。

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「我是李知庭，因為家庭原因轉學過來的，請大家多多指教。」

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場下想起一陣鼓掌的聲音。

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「後面有兩個空位，你們就坐那邊。」

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下課時，一群人圍繞在雨恩的周圍。

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「你為什麼轉學啊？」

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「你有什麼興趣啊？」

周圍的詢問聲此起彼落，沒受過這種待遇的雨恩支支吾吾地驚慌失措起來。

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他從沒感受過下課期間是在大家的簇擁下結束，隨之下一堂課開始。

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「由於這堂課，是看小組分數打分數的，所以大家請在五分鐘內結束分組。」

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分組活動時，導師最後總會問大家誰沒有分到組別，但是這時又會如然有莫名的自尊心在心裡作祟，一種又會只有自己舉手的感覺油然而生。

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「沒有分到組別的同學請舉手。」這句話儼然成為雨恩的噩夢，通常分組時會在前一兩周就完成，當老師前幾周都沒有進行此舉時，就是對他莫大的赦免。

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當雨恩這麼想時……

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「這次大家要找自己有興趣的故事或作品來介紹，等等沒有組別的同學老師會自行幫你們分組。」

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大家又圍著雨恩，他有點害怕了，他知道自己的自卑心開始作祟了，慌亂中加入其中一個組別。

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分組時間結束後，剛剛的轉學生也在雨恩所在的組別。

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知庭用指節敲了敲雨恩的桌子問：「你很討厭那麼多人一起做事？」。

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「之前有著不好的回憶。」雨恩想起之前做報告時，總被組員叫去做雜事的記憶湧上心頭，討論時他的意見也被大家充耳不聞，最後又總是把功勞往自己身上攬。

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「不過，換了一個新地方也將心境轉換一下，同為轉校生我們就交個朋友吧。」知庭伸出手想與雨恩握手。

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但過幾秒見雨恩仍無動於衷。

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「真冷淡啊。」知庭寂寞的將手收回。

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雨恩有點不相信有人想跟自己交朋友，內心竟被燃起許久沒產生的心情。

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事後雨恩雖然沒搭理但仍抵不過好奇心，偷瞄著知庭，卻發現對方埋頭苦寫的視線也朝向自己。

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雨恩馬上將臉收回，卻感受到身旁視線的凝視。

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「這不是挺想做朋友的嘛？」

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他知道自己的心思被察覺了。

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「一起加油吧。」這次他沒伸出手，只是繼續書寫著筆記，小聲地說著。

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就這樣，開始了新的校園生活。

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聖雨恩

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