面部表情是手語的一部份，適當使用能把話語的意思更好地傳達出去。例如表達心情時，只要配合豐富的表情，就能代表不同的程度——這是參考自網上手語詞典的說法。

話雖如此，但鄰座的許炫同學，好像有點不一樣？！

頭盔：本作出現的主要是香港手語，唯作者還是學習階段，如有不善之處歡迎鞭打

本網誌純屬虛構。

（呢個世界邊有咁多邊緣人）

也有可能是有頭沒尾，或者蛇頭蛇尾。

「可惡的作者！把我的人生還來！」

決心成為勇者的少年，就在夢想剛剛起步之際，被告知故事到此為止，理由是：

作者棄坑了。

面對突如其來的打擊，少年只好接受自己是個被套了老土設定兼且有著詞窮缺陷的主人公，在只有筆名作為線索的情況下，踏上漫長的尋找作者之旅。

旅途中，少年遇上各式各樣的人們，有和從前伙伴長得很相似的少女，有以生命來創作故事的「一書作家」，還有致力培育寫手的奇怪學會……

與這些人相處的過程中，少年似乎逐漸了解到「作者」在創作自己時的心情。

感謝月言提供封面。

叫春(發牢騷)為主；

畫畫為副。​​​​​​​

喺故事開始之前，希望大家回想一吓喺求學生涯裡面，

有冇一個你從來都冇聽過佢把聲嘅同學。

可能你曾經諗盡辦法想佢同你講一句說話咁多；

可能你曾經對佢講過一啲冷言冷語；

又或者你就係嗰個「文靜嘅同學」……

選擇性緘默症——大概五百五十個人入面，就有一把被偷走嘅聲音。

佢唔係怕醜，亦都唔係唔想理人，

可能，佢只係開不了口。

【二次修訂版，一路改一路貼】

【註：不是恐怖故事】

這個冬天，我離開住了十七年的青森縣，移居到這個地方。

父母安排我入讀一所位於鬧市裏的學校，開始嶄新的高二生活（這裏稱為中五）。

本來以為這次可以好好當一個現充，卻沒想到原來是惡夢開始……

語言不通、空氣污染、人口過密、居住空間狹窄……讓我秒秒鐘也有把頭撞牆的念頭。

失去生存動力的我決定以寫日記的方式記下餘生。

神明啊，其實，我只是想要一個朋友……

【註：各位的讚好說不定能為這可憐的小伙子帶來轉機】