曹賢穎繼續寫下：85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRoWM303AqA
x² + 6x + 8 = 0
「這個我知道，我剛剛有寫過類似的！」她一下子坐正，快速說道：「8是2乘4，2加4等於6，所以答案是x等於-2跟-4！」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTaDcpP3nlm
「正確。」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡmL4OwV5L3B
「耶！」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡEh9D3CizKw
「那試試這題：x² + 4x + 5 = 0。」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrcOqBWCT8X
卞芳華唸了一下：「欸……這個……5不能拆啊？怎麼辦？」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡE4SEb9A20L
「這題要用配方法。」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡFqgCRI4N6c
「欸欸欸不要配方法……」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡaTcfBEm31e
「學一下。」他語氣淡然，已經在紙上寫下：85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxACYufEWmd
x² + 4x + 5 = 0
x² + 4x = -5
x² + 4x + 4 = -5 + 4
(x + 2)² = -1
「這就叫配方法，把左邊湊成一個完全平方公式。」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡVpW1N7MAVf
「等一下，右邊是-1……那個平方根不是虛數嗎？」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡFUqJ2NlAKb
「對。這題沒有實數解，妳會發現它圖像不會交x軸。」
卞芳華瞪大眼：「欸……我覺得我好像突然……懂了一點！」
「很棒。」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡXREQrUUq3i
「好耶！」她像發現新世界一樣看著講義，「雖然我還是不會寫，但是我知道它為什麼這樣算！」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡqIKa2Xksey
曹賢穎看著她開心到眼睛發光的模樣，輕聲說：「妳已經進步很多了。」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ90pwdFj5BS
「真的假的？你不是在敷衍我吧？」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡVHmiyOiGDj
「嗯。」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡEmeu5G4Lhu
「又嗯！」卞芳華又學了一次。
「看這個月可不可以把一年級的數學都教會。」曹賢穎收著東西，準備離開。85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡz89HeNHO8q
「嗯！那交給你啦～小老師。」卞芳華揮揮手，目送著他離開。85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTrWz4ZYEcJ
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然而，一個月後，曹賢穎發現，卞芳華的數學進步並不如預期。85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡXwf4b5ag7h
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她看著那堆又堆不會做的數學題，笑得有些無奈：「是不是有點吃力，哈哈……」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSOtXQWzz3B
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曹賢穎的眉頭皺了皺，低下頭檢視那些題目，似乎有些困惑：「應該是，我出太難了……吧？」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTETLbd7cQc
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卞芳華則一臉無所謂，輕輕一撇嘴：「那……我跟我爸說算了，數學不會就是不會啦！」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ9lPy6Kl4r6
「是我的問題，我會負責到底，先別激動。」
回到家後，曹賢穎坐在書桌前，盯著那些對卞芳華來說過於艱難的數學題目。他皺起眉，心裡不禁有些疑問：以她現在的數學水平，要怎麼一下子就掌握這麼多抽象的公式和概念？
他稍微停頓，靈光一閃：「出一些有趣的題目吧。」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3zSG8qbBTC
於是，他重新編寫了題目，這次不再拘泥於枯燥的公式和算法，而是以生活中的例子來引入數學，讓卞芳華能夠從實際情境中慢慢理解這些概念。
翌日
「今天我們來點不一樣的題目。」曹賢穎打開了手中的題本，眼神中透著一絲期待。85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡyeLQJOhn7v
卞芳華瞄了一眼那堆新的題目，好奇地挑了挑眉：「哇～看起來不太一樣耶。」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxXN576VMEt
「這些是比較生活的數學題，從一些你可能遇到的情境來解釋。」曹賢穎輕聲說道，「比如，假設你要在一個學期內準備三個大考，如何合理安排時間，保證每科都有足夠的時間準備？這樣的問題。」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡVaFe7fjZuY
卞芳華開始仔細看題目，發現其中竟然有一些她自己能理解的情境：「哦！這樣好像就聽懂了。」她放下筆，認真思考起來。85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡr902jqo39S
「對，這樣的題目不僅讓你運用數學，還能幫助你處理生活中的問題。」曹賢穎心裡有些鬆了口氣。85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbZCkjvHq2P
「嗯，這樣我懂了！」卞芳華眼睛一亮，信心又回來了。85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡHYKHtkkxwJ
「你試著解這個看看。」曹賢穎指了指其中一道題目，卞芳華想了想，開始動筆解答，發現自己能慢慢理解每一個步驟。
幾個禮拜後，曹賢穎開始逐步將生活化的數學問題與那些公式結合。
他知道，光靠具象的情境還不足以完全解決卞芳華的問題。85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbL6cJcoPml
「今天我們來把公式和生活中的例子結合起來。」曹賢穎對卞芳華說，語氣中帶著一絲期待。85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡDdfCM8FDYh
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「嗯！」卞芳華看著他，心裡已經不再那麼排斥數學了。85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡVXWh3b9dop
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「比如說，假設你要在三個月內準備一個大型活動，如何安排預算和時間，才能保證每個環節都能按時完成呢？」曹賢穎翻開筆記本，「這是典型的應用題，妳覺得怎麼樣？」85Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡfbS2P3UzNZ
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卞芳華聽到這個問題，腦海中立即浮現了不少活動和計畫安排的情景。並且能夠以一些自己的經驗去理解問題。
後來卞芳華開始會自己解題，而且他還會趁上課時間主動解完題傳給他看對不對。
「真厲害。」
「真的嗎！我的數學真的有救耶！」
「嗯，三四年級的數學已經進步很多了，不過五六年級的數學比較難你看看。」
曹賢穎傳了電子檔給她，卞芳華看完馬上頭昏眼花。
