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評論章節:第一章~第七章8964 copyright protection182PENANAYSw5ONmlEq 維尼
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直接進入正題。8964 copyright protection182PENANANj23hbzwjc 維尼
在前四章除了確定慕雪兒是主角,有可能是重要資訊的夢,賈斯丁很神秘奇怪,楊晨可能是重要人物外,沒有其他重要資訊了,這樣會難以留住讀者。8964 copyright protection182PENANA5grmP3pDij 維尼
與其說節奏不對,不如說是資訊太少。情緒張力方面除了慕雪兒對賈斯丁的態度感到困擾外,慕雪兒沒有對其他事物有明顯情緒張力相關的描寫。8964 copyright protection182PENANAfXSAsvY4yW 維尼
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下面先寫一下我看到的部分問題。8964 copyright protection182PENANA2pti5nGHhd 維尼
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范霏霏在第一章成為第一個跟主角有互動的人,還負責「喚醒」主角。照理講是重要角色(會影響劇情進展的),但在此章中只出現兩句描述,之後到第四章才再出現,建議增加出鏡率,因為在第四章出現時,讀者(我)完全不記得她。8964 copyright protection182PENANA4HELcmxDWl 維尼
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對話內會沒有句號,需要修正。8964 copyright protection182PENANAX6Yrdg9t0U 維尼
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第二章,慕雪兒並不想…這位“新生”,建議新生一詞修改為第一章有使用的新同學。8964 copyright protection182PENANAR9ADFUrike 維尼
同個人物的代名詞不要頻繁換新,讀者(我)可能會一開始認不出來。(補充:新生一般指一年級生;新同學可指轉校生與轉班生,甚至跳級生。)8964 copyright protection182PENANAiEfl3kIs3o 維尼
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突然插播旁白介紹非常突兀,內容也是跟主角密切相關的內容,建議將這些資訊融入在平常的描述中為好。8964 copyright protection182PENANAgWmFTiMFae 維尼
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母親問慕雪兒「是不是夢到了什麼?」明顯意有所指,但慕雪兒聽後卻毫無反應。8964 copyright protection182PENANAKlnpxBNaig 維尼
如果這個問句只是單純表達關心,建議修改成「是不是發生了什麼?」;如果真的意有所指,建議修改一下慕雪兒應對的描述。8964 copyright protection182PENANAOoSU7sH1tS 維尼
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慕雪兒讀的學校是櫻田“女”校,可新同學賈斯丁是男的,楊晨學長也是男的,這樣校名還是女校就有些奇怪了,建議修訂一下名稱。8964 copyright protection182PENANAYODXl5dEcR 維尼
(如果是女校的男生班或美術班、舞蹈班等比較特殊的班級,因而有男學生,那希望能在描述中補充資訊,如果不會影響劇情,那希望改一下學校的名稱。)8964 copyright protection182PENANAwBXWHDucVI 維尼
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某些字句特地放大,看起來是想表現成這是重要線索的意思,但由於原本分段就多,描述也偏向簡略(會認為這種情況,出現的每個字句都是重要的),所以將重要線索特地放大,反而可能會影響閱讀,建議統一字的大小。8964 copyright protection182PENANACpxNPLWqO9 維尼
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楊晨是學生會長,卻一個月沒去學校,原因建議加進描述中,沒有任何補充描述讀者無法了解角色。8964 copyright protection182PENANAhDEUl9EElG 維尼
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副會長梨亞目光堅決,聲音讓人信服,但說話的內容只是公告,並不需要堅決(招人公告為什麼要堅決?),也不需要聲音讓人信服(相信、服從),只要有身份,那公告內容自然會被相信。8964 copyright protection182PENANAwYeJuwehZp 維尼
(通常是在演講人的說話內容帶有說服含義時,才會有聽眾對他信服的描述。)8964 copyright protection182PENANAhjoDyWX5zL 維尼
另外,公告內容的「由於舞蹈室…因此今天我…」整個句子無法成立因果。8964 copyright protection182PENANANBKhJKXhk7 維尼
首先,舞蹈社的招募為何由學生會副會長來發宣傳?如果她同時也是舞蹈社的,那就必須將這個資訊加入描述中。8964 copyright protection182PENANAvTh89bGNun 維尼
再來,她沒辦法親自發宣傳,那跟一個班的同學說又能怎樣?希望有人自發幫她發宣傳嗎?照理講這種事不會面向全班講,而是私下對可以幫她發的人講。且舞蹈社同學退出,跟無法發宣傳沒有必然的因果關係,因此句子不成立。8964 copyright protection182PENANAeOVAJ9sydH 維尼
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等等等,問題有點多,我沒全部寫下,但我總結一下。8964 copyright protection182PENANATgOaakN7D6 維尼
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1.描述的資訊過少8964 copyright protection182PENANAgsMEuztnca 維尼
每個人物只有當下做什麼動作、說什麼話,偶爾出現當下想法,但沒有其他了。8964 copyright protection182PENANAiFThRRcNlm 維尼
譬如說可加上過往,例:慕雪兒在放學後總喜歡到圖書館。8964 copyright protection182PENANAk2urxNt3QZ 維尼
而她不是突然就過去,覺得圖書館好棒,而有各種描述。8964 copyright protection182PENANAz8jyAzEBh4 維尼
再來還能加上如此行動的原因,例:慕雪兒原本想選本書,好好享受在圖書館的時光,但因為賈斯丁的突然出現,打壞了她的好心情,所以不得以離開了。8964 copyright protection182PENANAw275xf0tDO 維尼
尤其要注意,描寫最好能承上啟下。寫的是故事,而不是一句句漂亮的句子。8964 copyright protection182PENANAO0685t8zWS 維尼
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2.角色的出場安排沒有必要性8964 copyright protection182PENANAhab7qdCbh2 維尼
范霏霏在第一章表現出她不爽慕雪兒,可是范霏霏跟接下來幾章的劇情沒有任何關係,那在第四章再登場也完全可以。8964 copyright protection182PENANAAIxdsZeoBk 維尼
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3.在聚焦場景時,能將場景寫得唯美有感覺,但難以融入人物劇情描述8964 copyright protection182PENANAGGV5E7McBL 維尼
場景能描述得漂亮唯美,但角色不是在賞景就是在發呆思考,在有劇情進展(?)時,又完全沒有場景的描述。(例如舞蹈室內部的場景就沒有被描述。)8964 copyright protection182PENANA4vvuFVht0k 維尼
要場景能融入劇情,要注意的有幾點:在哪?有什麼?人物在做什麼?有必要在這個場景做嗎?為什麼?8964 copyright protection182PENANAWlsGX3SgBo 維尼
如果以上都有答案,那就可以試著將場景融入描述中,例:舞蹈室雖然不新,但乾淨敞亮,與上星期開始的傳言相去甚遠,然而空蕩蕩的房間迴盪著悠揚的音樂,慕雪兒回想起傳言的內容,竟也開始覺得舞蹈室詭異了起來。8964 copyright protection182PENANALKsgBupg1d 維尼
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4.邏輯不通順8964 copyright protection182PENANAhuZDlKxIUg 維尼
作為懸疑作品是硬傷。除了上述梨亞的話的問題外,慕雪兒的大部分重要行動都看不到動機。8964 copyright protection182PENANAr2W5GaJaLh 維尼
沒有理由的就想去圖書館;不能告訴讀者理由的想加入舞蹈社;曾經不練,現在卻突然態度堅定地練舞。8964 copyright protection182PENANAli8CoLO7cn 維尼
沒有動機,讀者只會被越來越多「他為什麼要這麼做?」的疑問消磨看時的耐心。8964 copyright protection182PENANABGivk2F5QK 維尼
懸疑不是什麼都不告訴讀者,而是有個中心疑點,隨著劇情展開能揭開層層面紗,而揭開的手法精妙程度,正是懸疑寫得是否優秀的關鍵。8964 copyright protection182PENANAP9pceih1ve 維尼
(而且以非懸疑的作品來看,資訊量也過少。)8964 copyright protection182PENANAJEg4acw3hn 維尼
不能以還沒寫到為理由,因為資訊量就是不夠,看不到吸引人的點,未來寫到了,也不會有人看到。8964 copyright protection182PENANA2ishGoqyuu 維尼
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寫得有點犀利,但問題確實存在。8964 copyright protection182PENANAdsiwvJ366R 維尼
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願意寫很重要,但也要注意自己在表達的內容是否能呈現,加油!會越寫越好的!8964 copyright protection182PENANAUebJCTFoVJ 維尼
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