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#3

第二單～杏壇中學眾生相書評～

陽壽木魚

May 14, 2025

22

2 Mins Read

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好的，看前五章是嗎～

（之前好像看到一半的樣子

我看下來，這個故事應該是一個「群像劇」的樣子～所以照理每個人個性的落差要分明，嗯，大概要做到那種不需要說名字聽語氣就知道是誰在講話的等級

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首先第一章直接來個炸裂的「小學生面試」，笑死我了www（可能是因為台灣進中學其實是不需要面試的緣故？），總之第一章可以看得出來這個封同學，嗯，確實十分的有個性⋯一個不想跟別人交朋友的傢伙ww

第二章多了幾個角色，補充了下封同學喜歡看西線無戰事⋯等等，小學生看西線無戰事？？？？？然後劇情就是個⋯我老實說對於小學生（剛升國一）的互動來說，是抽象了那麼一點。新登場的兩位好像認識的樣子？

第三章，可以看到這間學校十分的⋯校風純樸，沒帶作業就會被記，真可怕。~~太真實了~~

~~小學生講尼采，太上進了~~

然後這邊說一下，我覺得如果有很多個角色要出場的話，其實在同一段不要一次塞太多人，因為⋯其實剛來學校第一天，或是參加一場舞會的時候，應該也沒有人能一次記一大堆人名吧？？

認識一個人可以先從印象來記，比如說第三章的那個莊同學，看到的印象就是：中國文學女（誤）

第四章，校園遊蹤嘛，學校居然還有禁閉室？？？？太刺激了，確實滿適合拿來藉機介紹學校。只是那個陳同學未免也懂太多了吧？？？？

第五章，仔細看看，角色視點好像跳來跳去的，我原本以為主角是封同學的說。

然後劇情又好像要開始⋯勾心鬥角的班級彼此仇視環節了，吧

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總結：人名⋯真的⋯太多了。

可以考慮放慢一點步調，或是把視角集中在某個人身上劇情比較不會跑掉。

就這樣～

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