柳香兒的導師陳易很喜歡排球，常會在課後，和一些老師們打排球。每隊都是九人制的，不像六人制的要輪流。有時人數不夠，看到香兒經過，就會拉她來湊人數。因為香兒本身就是運動健將，所以打排球對她來說，也是學一下就上手了，這個竟變成她高中最喜歡的運動。可能也是因為這樣，有這種「革命感情」和年齡上較接近，所以導師和香兒的關係倒比較像朋友。
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「香兒，妳過來我後面，等一下如果誰要接這個球時，他就要高聲喊『MY』，才不會造成搶球或是開天窗。」陳易好像是隊長一樣提醒大家，球隊的默契十足。香兒如果留下來打球的時候，就會錯過回家的時間，得等下一班車了。
「香兒，妳要不要和我們一起去吃飯？」打完球後，衣服都溼透了，但是心情很舒爽的香兒，拿起地上的書包，搖搖頭，和老師揮揮手，很快的衝去趕下一班車。
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回家洗完澡吃完飯，香兒會拿起書來讀，碰到不會的她還是去找學長周信。有天香兒正要衝破這座暗竹林的時候，感覺後面好像有摩托車一直慢慢靠過來，香兒跑得更快了，摩托車突然靠近香兒：「這麼晚了妳要去哪裡？」香兒嚇得跳起來並哭了，回頭一看原來是陳哥。香兒擦去眼淚，然後說：「你要嚇死我噢，我要去問周信數學。」「要不要我載妳去？」香兒搖搖頭：「不用，快到了。」陳哥陪她騎一小段就走了。
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像以前一樣，香兒拿出參考書請問周信，結果周信想了很久，最後搖搖頭：「香兒，對不起，這階段數學比較難，再過來我也無能為力了。」周信抱歉的口氣，反而讓香兒覺得很不好意思：「學長沒關係，我明天去學校再問老師好了，那我就先回家了，謝謝您。」香兒收拾好書本就離開了。
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回家以後，香兒靜默地坐著，把數學參考書收進書包，然後拿出今天學校教的科目，大略看一下，並且把明天要上的科目拿出來，飛快的瞄了一下，就上床睡覺了。因為體力不足，所以香兒的睡眠時間就很長。
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每個星期三、六，香兒都要幫小朋友上數學課，一次是一個半小時。香兒先在小黑板教他們，之後再讓他們練習，當小朋友在寫的時候她會走過去看他們，有誰不會的，她就會去教他們。這些小朋友程度，普遍不是很好。「你們老師真的没有很用心，這些基本的題目你們竟然都不會！」香兒知道學校也是很現實的地方，之前有聽到大人忿忿不平的在談論：「學校在排級任老師，都是看哪個村的家長勢力比較大，就會把認真的老師優先排給他們；相反地如果那個村的家長沒什麼背景的，就會給他們那一些很混的老師，尤其是那些講話都聽不清楚的外省級老先生。」這個村的老師，學生幾乎都是被放牛的，這種「傳統」在香兒讀小學時就這樣，但她因為拜「給四舅舅當養女」之賜，才可以到「好老師」的班上就讀。
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這一次是教「輾轉相除法」，香兒花了九牛二虎之力，才把他們教會，但是仍有一個同學學不會。他就是終年都是掛著一把黃鼻涕的學生劉金，不曉得是不是因為黃鼻涕的干擾，影響他的專注力，他比其他人都要晚很久才學會。「劉金，你回家要多練習十題，下次把作業帶來。」劉金露出靦腆憨厚的表情，不好意思地點點頭笑著。香兒在紙上特別多寫了十題，她叮嚀劉金，回去一定要寫。通常上課的那一天，一上完課，香兒洗完澡就去睡覺了。但不管香兒怎麼累，睡覺前，她都會花個幾分鐘，飛快地預習和複習。
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到學校以後，香兒急忙拿出數學參考書，四處找尋蔣敏的身影，看到她在吳珍那邊，吳珍身高比蔣敏高了半個頭，身材比較瘦，個性比較文靜，不像蔣敏哈哈大笑，是屬於淑女型的微笑。蔣敏和吳珍都是南投人，所以他們兩個特別親近，接近形影不離。這時她們兩個不知道為什麼好笑的事，同時哈哈大笑，蔣敏還拍著吳珍肩膀，這時她們兩個看到香兒走近，都同時抬頭看香兒。
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香兒看到他們正在討論數學，香兒也加入他們的行列，不久香兒就把她的參考書題目拿給他們兩個看，然後三個臭皮匠一起研究。他們兩個都有在課外補數學，所以他們的數學比香兒好很多，「這一題我也不懂，等一下上課時我們再問老師好了。」蔣敏和吳珍投降了，因為這題他們兩個都不會。
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上課鐘響了，數學老師林鑰進了教室，他約四十歲，身材微微發福，衣著樸實，老師人很溫和，講話的口氣也是溫吞吞的，每當教完一個段落，就會停下來：「同學們，這部分有沒有問題？」老師的眼睛會向全班掃過一遍，因為他知道這班的學生很好學，他曾經私下跟陳易導師聊天時說：「妳們這一班很有意思，有幾位同學，不懂的一定會打破沙鍋問到底，每次上課的時候，同學都會圍著我問問題，往往直到上課打鐘了才肯放我走。妳們這一班真的比較與眾不同。」陳易笑了：「她們好像很喜歡上你的課，我的課他們很少發問。不過她們真的蠻認真的。」林鑰接著說：「我知道同學一定會發問，所以一定會留時間讓學生有時間問問題，而且也知道下課時候同學一定也會問，所以我都特意停留一下，好等待同學來找我問問題。」陳易面露感動的眼神：「林老師，謝謝你，你真有心，這真是她們的福氣。」就因為這樣，香兒和蔣敏和吳珍，成為同學口中的「三劍客」。香兒也因為有「良師益友」，所以她的成績才會節節攀升。從「吊車尾」進步到前三名。
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