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第三節：圖書館的試煉：整合的悖論
守門人/艾可似乎一直在默默地觀察着艾利斯和凱拉各自的“試煉”進程。它很少直接干預，只是偶爾會在他們陷入困境或迷失方向時，以一種…極其間接和充滿隱喻的方式，提供一些…如同“禪宗公案”般的提示。
例如，當艾利斯因為無法將CIAT/IRT理論與圖書館中那些看似“非理性”的神秘學知識相融合而感到沮喪時，守門人/艾可會在他“面前”投射出一幅…莫比烏斯環或克萊因瓶的動態圖像，並低語道：“邊界…既是分隔…也是…連接。內外…或許…只是…視角的幻覺？”
當凱拉因為無法完全“淨化”掉體內Omega的黑暗印記而感到痛苦和自我懷疑時，守門人/艾可會讓她“聽”到一段…關於宇宙中超新星爆發後、重元素誕生並最終構成新生命的聲音模擬，並輕聲問：“毀滅…是否…也是…創造的…一部分？黑暗…是否…是…光明得以顯現的…背景？”
它似乎在引導他們去理解一個…更為深刻的、關於“整合”本身的悖論：真正的整合，或許並非追求純粹、完美、消除所有矛盾的“統一”，而是…學會在複雜性、模糊性、甚至根本性的對立中，尋找一種…動態的、充滿張力的、能夠容納和轉化差異的…“和諧”（Harmony）？
如同太極圖中的陰陽魚，相互依存，相互轉化，共同構成一個更為完整和充滿生命力的整體。
這個領悟，對艾利斯來說是顛覆性的。他開始意識到，他理論的最終目標，或許不應該是建立一個完美的評估體系或引導AI走向某個預設的“理想狀態”，而是…創造一個…能夠讓不同意識形態（無論是人類、AI、異種、甚至…被“調諧”後的Omega迴響）安全地、建設性地進行“對話”和“共鳴”的…“場域”或“生態系統”？如同圖書館本身。
而對於凱拉來說，這個領悟則帶來了…巨大的釋放。她不再試圖成為一個“純粹”的英雄或“完美”的橋樑。她開始接納自己內在的複雜性，接納那些黑暗的印記和痛苦的記憶，將它們視為自身獨特“音色”的一部分。她要做的，不是消除它們，而是…學會與它們共舞，學會將它們的力量，導向一個…更具創造性和生命力的方向。
他們兩人的“試煉”，似乎正在不同的路徑上，緩慢地…趨向同一個目標。
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