每當問及有否見過紅色泳衣，又或是十年前那位不幸在跳水練習中喪命的游泳部部員，幾乎沒有人知道。那怕是如今游泳部的指導老師，都表示只聽聞其事，而不知道詳情。
直覺告訴鴻禎，一切都很不對勁。
「遊戲」是絕對公平，一切任務都有攻略法。正常來說，游泳部這邊一定留有一些與紅色泳衣的線索，好讓「玩家」完成任務。亦由於該死的「公平」，連作為管理者的瞳都不能向鴻禎劇透這邊一切秘密，只能寄語萬事小心。
「不對，我這邊收到的任務，是要將『紅色泳衣』交給學生……難道這個任務，一定要像我這樣的ＮＰＣ協力下才能完成嗎？」
道理鴻禎宦懂，問題是他根本沒有紅色泳衣啊！上哪兒變出來？還是說隨便找一件藍色死庫水，染成紅色嗎？
鴻禎想到的事，似乎也有別的「玩家」想到。幾乎在同一時間，另一邊泳池處，竟然有一抹紅色的人影晃動。由於這處幾乎所有人都身穿藍色死庫水，導致那身紅色死庫水極為注目。
「喂，她是誰？」「不知道耶……」「我們有這位部員嗎？」「是部外的人？」
正在練習的部員，以為正在指導部員的教練同時打量那名身穿紅色死庫水的學生。鴻禎萬分好奇，卻又不敢主動出面，悄悄隱藏在別的部員身後。既利用他們高大的身影掩飾自身，同時又偷聽情報。
在旁邊監督部員的指導老師率先走上前，攔在那位紅衣學生面前，表示這處是游泳部部員練習的地方，外人不宜內進。可是對方偏不要聽，更一手推開指導老師，「噗通」一聲跳進泳池內。
室內游泳池有三個游泳池，一個是跳水用、一個是正式比賽用，餘下那個是自主練習用。標準池不同，其長度只有一半，將為二十五米，闊度也收窄至二十一米。那位紅衣學生，正是跳進自主練習用游泳池。甫跳進去後，便以自由式直線往前面游去。
「喂！看看池水，變成紅色了。」
當那名紅衣學生划動雙臂，撥起大片水花，同時淡淡的流出一片紅色的液體。
「嗚呀……好髒！」
「紅色的染料……是從泳衣身上化來的！居然用染料將學校泳衣染成紅色？搞甚麼？」
「她是誰啊？不要來搗亂！」
鴻禎故意跟着其他部員一起責罵，同時好奇觀察。「英雄所見略同」，沒有紅色泳衣，就把學校的藍色泳衣染紅，藉此滿足支線任務的條件。真虧這名學生與鴻禎想到同一個點子上，只是處理的過程極不慎重。也不知道是何處拿來的染色顏料，進入水中很快就融化，慢慢脫變回藍色。
才游了十米左右，泳衣已經不再是全紅。不知道甚麼一回事，對方越游越急，就在十六米處，突然全身抽搐，慢慢沉入水中。以她為中心整塊水波都是紅色，望着就讓人恐怖。教練即時跳進池內搭救，無奈那些融入水中的紅色染料幾乎遮蔽水下視野，摸索幾秒後才摸到學生的手臂，連忙拉起學生，盡力游回池邊。無奈爬上岸邊，準備急救時，才發現人死了。
從抽搐到遇溺，沉沒再撈上來，過程連一分鐘都不到，怎麼可能這麼快就死了？鴻禎望望屍體，又望望那片紅色的池水，覺得是有人冒犯「規則」，所以直接抹殺。
「連游泳都有可能犯規，果然這個支線任務一點兒都不簡單。」
死去的學生很快就被清潔工處理掉，滲了不明的紅色染料的池水也重新換上新的水。眾人仿佛忘記有人死亡，一切恢復如常，繼續平日的練習。鴻禎見慣不怪，ＮＰＣ都是這樣。故此她亦積極融入其中，對剛才的事不聞不問，默默呆坐在休息用的椅子上。
「對了，紅色泳衣……」
最先鴻禎閱讀任務面板上面的說明，看見「溺死的學生化成怨靈」一句，再加上內山的說明，便先入為主，認為那伴紅色泳衣就是死亡學生生前穿着的泳衣，由於接觸其血液而化成紅色。可是看看剛才那位死亡的學生，直接整具屍體連同身上的脫色泳衣一併清理乾淨。若然十年前也是如此，該位可憐的學生，是不可能將事發時穿着的泳衣留下來。
她人都死了，怎麼可能在清潔工打掃前，把泳衣脫下來再藏好？
「不是死者本身的泳衣啊……等等，那麼我隨便拿一套紅色泳衣都行，是吧？」
先前那名「玩家」玩染色，自己應該都可以！甚至再過分一點，反正任務要求是紅色泳衣，直接拿一套紅色比堅尼都沒問題！只是對方為何中途被抹殺，思來想去，估計是因為泳衣脫色。不再是紅色後，就視為犯規。
「沒道理啊，游泳部所有部員都沒有穿紅色泳衣，還不是照常上水下水？」
難不成這邊的支線任務中，尚有甚麼不明的規則？未知的條件？
就在思考時，意外發現一位形跡可疑的學生，偷偷從暗處走出來。她頭髮也包進藍色泳帽內，長長的毛巾把身體包裹緊緊，只露出頭部及小腿。幸好鴻禎跟對方有幾臉之緣，直接知悉其「玩家」身分。
這位「玩家」，正是頭一天在籃球部練習賽中，對戰過的綠隊八號球員。沒想過這個人不單會籃球，連游泳都難不倒她嗎？
由於一直只盯住泳池，絲毫沒有發現鴻禎光明正大坐在場地角落凝視着。對方深呼吸一口氣，貌似作出某些決定，毅然扯下身上的白色大毛巾，露出一襲火紅色的比堅尼。
「……」
鴻禎差點兒要說粗口了。
玩屁啊！難道上天在耍她嗎？前一刻腦中想到的點子，尚未付諸實行，下一刻就有「玩家」挪來使用？有天理嗎？有王法嗎？
咳咳咳，冷靜點。同樣是「玩家」，會想到差不多的攻略法，都是很平常的事。就像跑步游水，大家都做同樣的事，不能說是抄襲。雖然不知道這傢伙是哪兒找到如此色情的比堅尼，配上那到曲線浮凸的身材更是無比誘人煽情。根本就是脫光光後隨便拿三塊布加幾條線蓋在身上，然後就這樣堂而皇之走出來。不過古語有云「先行先死」，居然有勇氣主動擔當測試員，親自當免費的白老鼠，依然值得鴻禎致以無上的敬意。
「嘩！那個人又是誰？」
「喂！非部員不得進入！」
指導老師及教練傻眼，想要制止時已經來不及。對方毅然跳進池內，然後瘋狂往前游。這次不再是自由式，而是換成蝶式，盡展其優美的身段。
「這樣子真的可以完成任務嗎？」
泳衣是用真正的紅色布料織造，並非用來歷不明的劣等染料急就章弄出來。那怕泡在水中好幾天都不會脫色，這樣子應該不會觸犯某些規則吧？有了第一次經驗，鴻禎這回觀察更加仔細。不單盯着泳池中人，更四處張看，有否疑似幽靈的人物現身。
對，就是幽靈。
明明任務中提及過「幽靈」，可是鴻禎連對方一絲氣息都找不着，未免太可疑了。
前綠隊八號球員，現紅色比堅尼「玩家」已經游過一半，快將抵達上一位「玩家」溺死的位置。鴻禎視線混雜在眾部員之後，不斷四處張看，意外察覺泳池水位不自然下降。水底下的去水口不知道何時打開，強大的抽力攪動池底生成旋渦，如同黑洞般將海量的水全部吸進去。別說池邊觀看的部員，連「玩家」本人都發現水位越來越低，急忙加快速度。可惜這個泳池不算很深，不到十秒就抽得乾淨，「玩家」如同出水的魚，游着游着就在池底擱淺。大家不知好奇還是好笑，看着「玩家」臥在池底的磚塊上瘋狂划手擺腿，不禁笑出聲來。
「嘩，空氣游水嗎？」
「好像彈塗魚呢。」
「醜死了。」
「同學別玩了，快點上來啊。」
只有鴻禎看得出「玩家」不是在玩，而是瀕死前的掙扎，試圖往前爬，想要抓住甚麼東西。最後當然不可能爬出來，也抓不到任何東西。在部員圍在一起笑鬧時，教練跳至池底，檢查「玩家」情況，才確定對方死亡。
果然又有一位「玩家」先走一步，不過人家不會感謝你的付出喲。
同一天內眼前連續死了兩位學生，沒有一名部員感覺有問題。屍體老樣子交給清楚工處理，泳池也注滿水，大家繼續照常練習。
「明明穿了紅色泳衣，但泳池突然抽乾水，看樣子是有某種力量下，令『玩家』無法如願游下去。」
看樣子「玩家」接到的支線任務，就是穿上紅色泳衣，然後在室內游泳池中游水。不止是普通的游，還要從起點游向終點。
「莫非任務中提示的『紅色泳衣』，是指定某種物品嗎？」
剛才那位「玩家」不知道從何處找到一套紅色比堅尼，儘管確實是紅色的泳衣，但恐怕不是系統認可的那套，於是視為犯規，當場抹殺。
「學校死庫水染色不行，非學校死庫水的紅色泳衣也不作數，這個支線任務真的很麻煩。」
沒道理耶，完成後區區回報2RP的任務，哪有可能這麼困難？
是日游泳部練習結束，鴻禎跟隨其他部員前往更衣室換回粉紅制服。全體離開室內游泳池後，指導老師直接用鑰匙鎖上場館大門，意味任何人都不能輕易進入。當然鴻禎不知道有沒有「玩家」發神經，一直躲在場館內，等晚上探險尋找所謂的幽靈。超過十時後還不好好待在學生宿舍，有甚麼後果都是自己負責。
假如鴻禎還是「玩家」，肯定不會做這個破支線任務。危險度高，謎團重重看不透。不做這個任務不會死人，做了高機率作死，倒不如躺平更舒服，不值得為2RP賠出性命。
「嗯哼，幸好我現在不是『玩家』呢。」
看看外面的太陽快將西沉，尚未到晚飯時間，趁機前往教職員室，打探今天有何進展。內山看見她，即時報告計劃十分順利，成功抓住十四名潛入教職員室內偷竊試卷的學生。
「多虧逢澤同學的提案，讓我們及早得知消息。那批試卷是準備在星期五發給三年級學生考核，要是洩漏出去便有大麻煩。幸好時間充裕，讓我們成功甕中捉鱉，搗破這些學生的不良企圖。」
居然有十四人之多，大大出乎鴻禎意料之外。她刻意讓教職員室唱空城計，引誘那些接受支線任務，急於竊取試卷的「玩家」主動進來。至於內山等人聯同學園的保安一起透過監視器，觀察「玩家」的行動。一旦目睹他們從教師桌面找到試卷，利用影印機複印時，通知埋伏在左右的教師衝進教室，直接抓現行。
非常遺憾，就算他們之中有人成功逃走，竊取的那份試卷都是假的，任務必定不能成功。教師急就章拿去年的數學試卷，刻意積壓在辦公桌上。「玩家」急於求成，都沒有仔細檢查，完全是大意之過。
「那些犯事的學生在哪兒？」
「教師揪住他們去教室，逐個分開調查詢問，看看還有沒有別的同伙。」
鴻禎打開系統面板，發現阻止試卷被偷竊這個支線任務，仍然維持「進行中」的狀態。估計系統判定尚未到時限，「玩家」仍然能夠再度挑戰；又或是仍然有其他「玩家」未被抓住，仍然伺機而動。
不管是前者抑或後者都沒關係，鴻禎可是好好給內山提過建議，將數學試卷藏在教職員室內最意想不到的地方。
「帶我去看看那些學生。」
移步至上一層走廊，便看見十名學生被幾位老師監督，面朝牆壁罰站。然後同樓層的教室內，隱約聽到教師責罵的聲音。鴻禎匆匆掃了一眼，確定十四人俱為「玩家」。可惜不見滅龍公會幾名成員，便知道奈音他們尚未行動。
「呃，教頭，我有一個好提議。」
鴻禎不知道十時後學生沒有回去宿舍，但是逗留在教學樓內等安全地方，能否平安渡過。難得教師扣留起這批「玩家」，正好作為實驗用：將十四名犯事的學生暫時扣留在教學主樓的空置教室中，由保安輪流看守，集中管教一個晚上以作懲戒。內山聽罷，覺得提議甚妙，即時傳達給教務主任，叫他們安排床鋪等物資。
十四名學生聽到自己必須留在此處過上一晚，有人鼓譟、有人反抗、亦有人緊張。「玩家」都知道宿舍的規則，要是扣留在校內，肯定視為犯規。先前被教導主任訓斥時猶一副瞧不上眼的態度，心中盤算十八小時後又是一條好漢，再次續關來偷試卷；下一刻就跪在地上痛哭求饒，祈求放她們回去宿舍。轉變過程比變臉更誇張，使人瞠目結舌。
在「規則世界」中，規則就是絕對的，乃顛簸不破的真理。如同現實世界中的法律，內行人能夠在灰色地帶自如遊走。只要嚴格遵守規則，則無往而不利。反之哪怕是無意識，甚至被迫違反規則，那怕不是主動，仍然會蒙受巨大的懲罰。沒有「玩家」敢打賭，十時後不回去宿舍房間，會發生多麼可怕的事。
看見犯事的學生流露恐懼與悔恨的樣子，更是正中教務主任的心思。認為這個判決真的有效，哪有撤銷的道理。無視眾人的祈求，吩咐教師及保安立馬拘押學生，同時收拾空置教室，臨時作為囚房用。
眾「玩家」拚死反抗，試圖衝破保安的防線，全部都被攔下來。更因為違反校規，挑戰教師及保安，迎來更猛烈的懲罰，幾乎打個半死。幾人注意到一直跟在內山身邊的鴻禎，即便知道她是「罪魁禍首」，卻連半點衣角都沾不着，眼睜睜望着她與內山離去。
「真不愧是校長看中的天才，輕易切中那些學生的軟肋。他們一直油鹽不進，態度囂張，這麼快就跪下求饒，這樣才能真正受到教訓。」
「嗯，先囚禁一個晚上，明天再看看她們有沒有認錯懺悔。」
鴻禎萬分好奇，不回宿舍，在外面過一晚後，「玩家」會有何下場。這邊的事暫且告一段落，外面天空快要變黑，遂前往飯堂吃頓晚飯，然後才回去宿舍。9Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡePEPOOcRcG
