下流，可以指「每況愈下」。人類身為一個獨立個體，其自由應該被尊重。但社會似乎在反其道而行——人類思想、言論、行動的自由愈收愈窄，卻沒有人因這些壓迫而過得更好，反而被壓得喘不過氣，窒息而死。

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下流，可以指「卑鄙齷齪」。「很多人都這樣做」、「規矩就是這樣」成了一個要脅別人盲目從眾、捨棄自身想法的理由。稍為不服從這個社會，就得被他人用各種看似合理，實則齷齪的手段打壓。

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教育，是為了培養人的真善美。但我們的市民當中，亦存在不少受過教育之人，他們看其他人時，隔著幾層的有色眼鏡，對「標奇立異」的人施以各種惡意。這些人，雖受過教育，但他們身上真的有真善美的體現嗎？

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即使達成他人的期望，遵守他們那令人喘不過氣的規限，我們可能連一絲肯定、一點正面回應、或是連一句虛情假意的「感謝」都沒有。為其他人放下身段，竟是理所當然的事。既然如此，那又何苦為了冰冷的規章而委屈自己？社會有病，但我們不想跟著病。

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該說的還是要說：

1. 人物有各種被社會、學校、家庭、同儕、朋輩等人蹂躪的場景，如有雷同，實屬不幸。

2. 如感到被冒犯，我是真的有意冒犯，畢竟社會也沒少冒犯個人。

3. 14/9開始，一週2-3更。

4. 小說標題靈感出自陳蕾的《下流社會》：https://youtu.be/WVIhF7eKX94

【JOJO同人】

這是一個他和它跨越仇恨，面對自身惡意的一個故事...

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徐弘達和好友在求學時期被同儕所欺負，導致他的友人自殺身亡，自己也因為「對他人的仇恨」和「想保護被欺凌者」的情緒而覺醒替身能力。覺醒能力之後，曾經欺負過他的人都被殘忍殺害，他本人依然在逃。

直至2004年，香港元朗的李國華中學爆出欺凌事件，剛好路過的徐弘達因此而震怒，殺害了一批欺凌者，但也發現有些學生竟然與他一樣，擁有替身能力；這個事件也驚動了警方和李國華中學的高層，使他不得不與追擊他的替身使者戰鬥...

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時間點在黃金之風之後，石之海之前。

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注意：作者三觀不等於文中角色的三觀​​​​​​​

如題，心血來潮就會寫了。

是於IG上的短篇。

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