在宿舍等候駱銘正聯繫的慕諾斯，此時的他正在看著電腦上的監視器注意所有人的動向直到五點左右。
慕諾斯的手機響起，慕諾斯先看來電是誰再按下接聽，他習慣係招呼說：「你好。」
「諾斯，我有空，現在去你宿舍。」駱銘正不客氣說道。
慕諾斯看向電腦的時間，五點左右是剛下班時段，他問說：「你不吃飽再來嗎？」
「別浪費時間，邊吃邊說。」駱銘正豪爽道。
駱銘正想到兩個大男人，他不會煮飯，慕諾斯應該也不會煮飯，他問說：「我們叫外賣，你有想吃的類型嗎？」
「不用，我煮…」慕諾斯還沒說完。
駱銘正打斷說：「好！吃你煮的！」
慕諾斯正要說各吃各的，卻被對方截斷，算了，多一份也沒什麼。
駱銘正沒有聽見慕諾斯回話，他逕自說：「先掛了，等會到見。」
駱銘正說完變掛上電話，他沒有立刻回宿舍，而是走出校外，他得去買些零食、飲料，總不能兩手空空的去人家家裡，多不禮貌。
慕諾斯收起手機，先收拾桌面的電器用品並順手關機，接著什麼都不多想的起身任命煮飯去，家裡有什麼就煮什麼。
經過半小時，慕諾斯煮了三菜一湯，平時他只會煮個一菜配飯吃，一個人住不需要太多份量；慕諾斯放好飯及碗筷，他拿出手機查看，半小時多怎麼連個人影都沒出現？一條路不會走三十分鐘，更何況在職經驗一年以上，看來是買什麼東西來。
慕諾斯才剛想完，『叮咚、叮咚』門鈴響起，很普遍的門鈴聲；慕諾斯走去開門，一開門就看到駱銘正手上拿著大包小包的塑膠袋。
「我買了很多下酒菜！」駱銘正炫耀又興奮說道，與朋友聊天談話怎能少了酒呢？
慕諾斯淡淡說：「進來。」
駱銘正拖鞋進屋並把手上的袋子輕放在地上，而慕諾斯順手關上門。
駱銘正看向桌上的菜，他說：「挺豐盛，看起來很好吃。」
「洗手。」慕諾斯提醒道，在外多久都帶回一身細菌，得清洗乾淨才能開動。
每個宿舍規格都一致，駱銘正很多熟悉的走向衛浴室洗手，而慕諾斯去廚房洗手。
洗完手的出來的兩人就坐在桌前拿起碗筷動手，慕諾斯慢條斯理的吃，駱銘正則是吃一口菜像是打開味蕾的新世界，他睜大眼，太美味了吧！？
駱銘正好不客氣大口大口的吃，不到十分鐘菜都被掃光，還好慕諾斯有先見之明，他有事先夾起適量的菜放在碗內，不然他只能吃白飯充飢。
「你的廚藝什麼時候變得怎麼好？家常菜怎能煮出這麼美味的味道！？」駱銘正稱讚問道。
慕諾斯沒有回話，繼續慢條斯理吃著飯，食不言。
駱銘正也沒有追問，他邊休息邊等待慕諾斯吃完，等會要談正事，談完正事就是閒聊時候，他打算不醉不歸的待在這裡。
慕諾斯吃完後，開始著手整理桌面，駱銘正也一同整理，作為客人該有的禮貌還是得有。
「你坐著等我。」慕諾斯洛不想把家事著手對於他人，他怕他人洗不乾淨，還是親手來最安全。
主人都發話，駱銘正只好乖乖坐回原位等待，他一坐下就開始打開塑膠袋，等會就能拿出裡面的東西。
慕諾斯洗完碗，再把碗筷放置一旁晾乾，再來把抹布沾溼擦拭桌子，處理完已是二十分鐘過後。
慕諾斯坐在桌前並拿出一份資料放在桌上，他說：「你的實戰訓練可否改變方式。」
「改變方式？要改變什麼？」駱銘正疑惑道，慕諾斯怎麼會知道他的授課方式？
慕諾斯把桌上的資料往駱銘正方向移動，他說：「你看下資料，我昨日統整出來的資料。」
駱銘正拿起資料一頁一頁看著，時不時疑惑、驚訝、思索，他越看越認真，過了數十分鐘，駱銘正放下資料，資料寫著關於覺醒者基本訓練、核心訓練、最後的成果，很完整的資料，但是卻沒有被實證，他在學校所學得訓練課程以資料來看是從核心課程著手訓練，而非基本訓練開始。
駱銘正看著資料，他無奈說：「根本沒辦法實行。」
「怎麼說？」慕諾斯問道。
「從基本訓練開始的話，會比其他訓練核心課程的學生相差巨大。」駱銘正以他見解說道。他繼續說：「比方說一人基本訓練一年與一人核心訓練一年，基本訓練的人沒有攻擊能力，但核心訓練的人卻有攻擊能力，誰贏誰輸，顯而易見。」
「在學校來說的確一直訓練核心的人會贏過基礎訓練的人，但是出了學校後，反而是基礎訓練的人贏過核心訓練的人。」慕諾斯表達意見道，他繼續說：「基本訓練堅固的人從任何前輩身上學到使用能力並學以自用，甚至超越了前輩，為什麼能超越？因為他們的體力、精神力都很持久，越能讓能力持久發揮就能生存更久。」
「知名公會內的覺醒者都有發現這樣的問題，所以他們訓練時也會把基本訓練含在內，只為了使用能力能不會消耗太快，所以我認為從基本訓練開始比較好，未來的路才能平穩。」慕諾斯繼續表達他的意見。
駱銘正眼神閃爍，他有些被說服，也有些認同慕諾斯說的話，所有比賽過程中學生最常發生就是使用能力過久後無力倒下，有些實戰指導教師知道原因，但是他們卻不改善，因為他們有著古老的想法及從以前教師傳承下來的授課方式，一致都認為基礎訓練沒辦法佔有一席之地，但是其實最重要的是基本訓練，有底子才能讓自身能力發揮最好。
駱銘正自嘲，他是知道基本訓練是重要的，他曾經嘗試從基本訓練著手，只是學生都被輸贏蒙蔽的雙眼，他們覺得基本訓練是浪費時間而告發他不教學生使用能力，他被訓了一頓，之後他就按照學生的想法一直教導核心課程，而後有前輩告知他只懂基本訓練是贏不過核心訓練的人，也被帶去看過兩種人的比賽，真如前輩所說的一樣。
駱銘正現在心動是因為慕諾斯的資料，慕諾斯的資料寫的很完整，把所有訓練寫得清清楚楚，只是資料就是資料，沒有實證是無法真正說服他。
慕諾斯看出駱銘正一半心動一半不信，他還有方法能說服駱銘正，他說：「我們來打賭。」
「讓學生訓練使用能力一週，再讓學生基本訓練一週，你會看到學生們的不一樣，如果學生沒有改變就按照你的方式訓練他們，而我不干涉，反之，你就得找我的方式執行，而你不能拒絕。」慕諾斯說出賭約。
賭約沒有什麼衝擊感、刺激感，駱銘正不是這麽想答應，因為不管結果是什麼都是他一人承受，他還是得指導學生，而慕諾斯則是教導學生，其實沒有什麼利益可言。
「作為教師重要的是學生，我們要無私的奉獻。」慕諾斯對駱銘正的神色容易看出想法，淺顯易懂，可不是好事。
駱銘正抖動一下，他垂下頭以不可思議眼神看向桌子，慕諾斯怎麼知道他的想法？
「我曾經有嘗試指導學生基本訓練，結果被反告我不認真指導，我可不想再次承受被告。」駱銘正告知慕諾斯他無法執行的理由。
「你不用煩惱，由我說服學生。」慕諾斯覺得這不是問題，他說：「曾經你有好的開始，但卻沒有搭配好的基礎理學教師。」
駱銘正不是理解慕諾斯最後一句話，實戰指導跟基礎理學有什麼關係？
「從明日開始一週算起，而我會利用兩次上課之內說服學生，到時下一週你就按照我說的執行。」慕諾斯指示駱銘正道。
慕諾斯看一眼桌上他做的資料說：「如果改變，請按照我的資料進行。」
「好，我試一試，成不成功、該不改變就看下一週。」駱銘正勉強同意，他不抱太大期望。
願意試就會成功，慕諾斯從不打沒有把握的仗，他做的事都是百分百完成。
駱銘正把資料放在他附近的地板上，他拿起塑膠袋內的零食、酒，正事談完換私事，他說：「那麼接下來，來聊天！」
慕諾斯沒有任何興奮感覺，他只覺得無奈，沒辦法，拜託他人就得付出應有的代價。
慕諾斯拿起一罐酒，他擦拭開平的地方再打開，他喝了幾口。
駱銘正見慕諾斯主動取酒來喝，他更是興奮，他很熱情地打開下酒菜，例如毛豆、鳳抓等，滿滿一桌，他拿起酒立即開罐並灌幾口。
「這幾年下來你工作到這麼有錢，都能買得起空間戒指，像我出來一年多，薪資都買不起一枚最小空間的戒指。」駱銘正羨慕有抱怨道。
慕諾斯沒有說話，他賺的可是辛苦錢，是用命換來的。
「一出社會就懷念起學生時的時候，也會想起家人、朋友、曾經的同學，那時候很快樂。」駱銘正憶起高中時期打打鬧鬧的日子、和家人聚在一起的時光，他換姿勢笑說：「喝，有人說當你想起以前的事就代表老了。」
「諾斯，你也會回想以前的事吧？」駱銘正哀傷問道。
慕諾斯眼神黯然，美好的時光誰的會回想，那是不可忘記的記憶、不可抹滅的存在，但是對他來說，他的美好的記憶都被復仇給覆蓋，他的心也隨之冷卻，美好的記憶已經什麼都沒有，只有仇恨的記憶。
「有時候我想回到以前，想著如果沒有覺醒者的世界，而我會過著怎麼樣的生活？偶爾也會想著父母沒有雙亡，我又會過著怎麼樣的生活？我所想的生活都是美好，但是實際根本不可能，根本是痴心妄想！」駱銘正苦笑道，成為覺醒者時沒有可以傾訴的對象，每個人都是競爭對手，他只能把所有話留在心中，現在有傾訴的對象，他毫不保留的傾瀉而出，他繼續說：「學生有學生的壓力，而出了社會就有職場上的壓力。」
「在職場上的壓力大到我都懷疑我是否選擇錯誤。」駱銘正苦笑，他說：「因為從報社雜誌看到同學們的輝煌、吃香喝辣、穿金戴銀，很令人羨慕。」
「可是我知道他們背後有心酸的故事，而且他們都是用命換來這樣的人生，而我選擇當上教師只是我膽小不敢用命來換他們那樣的人生。」駱銘正也從報章雜誌中看到曾經的同學逝去或是從其他人得到訊息，他得知後就慶幸自己選擇是對的，可是他們逝去是有價值且具有意義，他非常矛盾。
駱銘正氣餒的一口一口灌酒，沒了他再開並繼續喝酒，喝完他買來一半的酒，他漸漸有了醉意，他問說：「我是不是太膽小了？是不是做錯抉擇？」
「每個人所選擇的人生，就算後悔也沒有用，那麼就只能繼續尋找你要的目標並前進，一定能找到屬於你的人生意義。」慕諾斯不管駱銘正有沒有聽進去，他回答道。
駱銘正抬頭看天花板重複著慕諾斯話中認為有感觸的詞語，他說：「目標…人生意義…」
「你有嗎？」駱銘正眼神沒有焦點看著慕諾斯。
慕諾斯沒有說話，他靜靜聽著，他知道駱銘正已經醉了，他不會說出答案，但是他心中已有答案，他的目標、他的人生意義就是和弟弟平穩過日子，就這樣，平淡無奇卻讓人很溫馨、很安心。
「嗯？你怎麼不回答？你怎麼在晃？地震嗎？趕快躲進桌子下…」駱銘正趴下身要鑽進桌子下，但是矮桌能有多高，根本塞不下人。
駱銘正紅通的臉迷糊問說：「怎麼塞不下？這桌子壞了？」
慕諾斯沒有阻止他的言行舉止，任由駱銘正自言自語、東摸西摸，只要不做出軌之事他都能接受。
「你怎麼沒動靜？是不是沒事？那我繼續喝酒！」駱銘正見慕諾斯沒有動作，他自認為說道。
駱銘正坐回原位繼續開罐喝酒，他又說：「你也喝！不要只有我在喝！」
慕諾斯拿起從開罐都沒喝完的第一罐酒喝了幾口意思意思一下；駱銘正很滿意，他大口大口的灌入口中，喝完又繼續傾訴。
駱銘正每說一句就喝幾口酒，不知過了多久，他掃光他買的酒並醉倒在桌上，他口中喃喃自語，他說：「明天…上課…酒…我還要喝…喝…」
駱銘正胡言亂語，之後便呼呼大睡；慕諾斯先處理桌面還未吃完的下酒菜，買了這麼多，只懂了幾口，他打包打包，明日請買來的人帶回去，一份都不能留下。
慕諾斯收拾完就處理地上的空瓶罐，再把自己沒喝完的酒倒掉一同放入裝有空瓶罐的塑膠袋中，之後再安置好駱銘正，讓駱銘正躺至一邊並取出薄被蓋在駱銘正身上，而他則是收拾桌子空出一地後就去處理垃圾和資源回收物並帶著出門丟至一樓垃圾桶及資源回收桶分類。
處理好後的慕諾斯回房內就是直接進入衛浴室洗澡，洗澡出來就是放置被單及棉被，找一處空位坐下等身體完全乾他就入睡。
慕諾斯想著駱銘正說的話，每個職業都有壓力，他做過很多職業，為了復仇他都忍下、承受住，而且熟悉、熟練後就是自己的。
慕諾斯對於覺醒者強弱並沒有很在意，像他曾經是非覺醒者也尋找方法來讓自己變強，但單靠力量是不夠，還得有智慧，不然很容易掉入他人的掌控之中被玩弄都不知道。
慕諾斯看著駱銘正，二十三歲還有很長的路要走，總會有找到人生的目標、人生的意義，不急著這一時，而他經過多次的重生當然已找到他的人生目標及意義。
慕諾斯拿起手機，十點多，沒想到聊著這麼久，弟弟也準備要入睡，不適合傳訊息。
慕諾斯收起手機坐一會便起身確認身軀、衣服是否乾了，確認完都乾了才到鋪好的被子坐下、躺下、蓋上棉被入睡，明日有人會宿醉，不知道能不能好好上好課？
翌日
慕諾斯一早起來就折起棉被放置一旁，再放好桌子，再進衛浴室清洗自己，再來就是煮早飯飯，煮了一小鍋蔬菜稀飯，暖胃。
慕諾斯舀一碗來吃，吃完後就洗碗並放置一旁晾乾，他留下紙條放在桌上便換身衣服就出門上班；紙條內容是『起來後把爐子上的稀飯加熱吃完，吃完後記得放在水槽加水，我會來會處理。慕諾斯留』。
慕諾斯很早到教室，他找了靠窗的位子坐下並看著外面的景色，八九不離十，學生們一定都會接受他的提議，想變強大的心每個人都有。
上課時間將近，學生們陸續進來，先來到教室的是婁柒，當他看到慕教師都一愣，慕教師這麼早來？
婁柒坐在之前的位子上，此時此刻他心情緊張，不知為什麼就是感到緊張，明明沒什麼事！為什麼！？
再來進來教室的學生，分別是赫劍鋒、蒯翠彤、有靖雲、白濬、辛氏姊弟，他們見到慕教師時都與婁柒一樣愣一下，都想著慕教師怎麼這麼早到！？白濬也到了？
『噹噹噹』，上課鐘聲響起，慕諾斯起身往講台上走去，他不介意學生多或少，他看到赫劍鋒時意外會成為他的學生，五味雜陳。
「前天的事情你們考慮的如何？」慕諾斯不浪費時間，他直接問道。
赫劍鋒疑惑，前天又發生什麼事嗎？他第二節課就回到原本教室，還被懲罰，懲罰期間有聽到外面有細小的吵鬧聲，但沒多想，現在慕教師一提及，吵鬧聲是這班引起的！？
赫劍鋒在第一節課上了以往沒上過、沒看過的課程，他非常有興趣，在填寫自願申請單時他認為每個教師都一樣喜歡威脅、上的課都是自己知道，所以才選擇在原班，現在在這班級還是他聽完慕教師的課後立刻採取行動，朋友有阻擾他，因為慕教師的風聲不好，不過他上過課就知道一切都是有人蓄意毀損，當他確定轉班時，田教師也阻擾他，可惜他非常不喜歡田教師，他毫不猶豫且很堅定要轉班，田教師見他不聽勸，顧及顏面及聲譽，他只能答應並簽章，還放話說轉班轉回來可不好辦，要叫他想再清楚，他才不會有他。
赫劍鋒轉來後隔日他很是興奮準時上學，沒想到第三天沒有基礎理學，他很是失望，只能等待明日的到來。
「接受！」婁柒起頭開口並舉手。
「接受。」有靖雲跟著舉手道。
再來是蒯翠彤、辛氏姊弟，而赫劍鋒不知道什麼，大家都舉手，他也一同舉手，應該不是壞事吧？
慕諾斯見全班都舉手，他轉身寫下前日一樣的字眼，綠、藍、紅、黃，再添加黑、白兩字。
「你們都接受，一旦開始都得有始有終，且得配合我說的話行動，當然你們能問出問題，但是不能反悔及反抗。」慕諾斯事先告知道。
慕諾斯轉身看著學生們並等待有人是否會反悔，學生們沒有說話眼神堅定，果然如他所料。
「接下來的課你們好好聽著，之後你們實戰課程也會有所變化，絕對不要質疑，我所做的一切都是為了達成你們的目標。」慕諾斯已經知道接下來要怎麼做，他指示說：「我會依依針對你們的問題，讓你們先行改善。」
慕諾斯走到蒯翠彤位子，接著取出一本書，書籍名稱為『全植物百科』並放在她的桌上，他說：「蒯同學這本書所有的內容妳都得清楚，不管有毒無毒都要看，而且得上網尋找更詳細圖片最為參考依據。」
蒯翠彤睜大眼看著『全植物百科』的書，很厚、很重，根本是字典的級別，這些得全看？
「這…能變強？」蒯翠彤質疑問道。
「凡事都得從基本學起，妳的基本就是熟識所有植物，對能力會有很大的幫助，強不強妳自己去感覺。」慕諾斯不會給予確認的答案，只能靠自己找到答案。
蒯翠彤只能收下，都接受慕教師的提議，要變得比以往不一樣就只能照做，反正以前也是看資料造花，現在只不過是看得比以往更多，沒什麼！她確認心意後，伸手稍微翻開『全植物百科』並看幾頁確認有什麼資料。
慕諾斯走到婁柒身旁，他說：「婁同學試著玩益智遊戲，像是圍棋、跳棋、象棋、國際象棋等之類需要思考策略的遊戲，還有不准看書籍操作。」
婁柒不明白慕教師的話，他問說：「什麼意思？」
「你長期一直看書，以至於你只會書中的內容，你必須好好思考。」慕諾斯回答道。
婁柒無語，慕教師說得對，他雖有知識都來自於書中，所有作戰都是看書做計畫，好！嘗試別的方式。
「有同學，在空閒時間你都得到實戰區看其他學生們訓練或對練，還有我的課程你必須反覆的複習。」慕諾斯走到有靖雲身旁說道。
有靖雲不解問說：「慕教師這麼做是為了什麼？」
「能讓你多了解學生們的肢體、使用什麼能力，同時也能增長你的信心、反應能力。」慕諾斯回道。
「增長信心及反應能力？」有靖雲疑惑，看著其他同學、學長們怎麼增長信心及反應能力？
「你的實戰區就明白我說的話。」慕諾斯一樣不給答案，一切由本人自行發覺。
之後有靖雲有空閒的時間就去實戰區，他明白慕教師的話，一人之身到達實戰區，所有學生們都會好奇、疑惑的看著他，認識他的人更是覺得可笑，一個感知系到這裡來訓練？他看他們的眼神就有縮回宿舍的感覺，但是他答應慕教師，他是訓練才來的，要有勇氣、自信，他才踏出一步，一道攻擊突然襲來，他反應快的縮回腳，還真的有訓練反應！
有靖雲明白後每天都會來實戰區報到，只為了讓自己有勇氣、有膽量，有勇氣及膽量就能有自信，同時訓練反應能力，隨時躲避攻擊不讓自己受傷。
拉回現在，慕諾斯走到辛氏姊弟身旁，先是看辛亥崵若有所思一會再看向辛蘊泱。
慕諾斯開口說：「亥崵同學教導蘊泱同學，你們一起學習才能讓雙方一同改變。」
「什麼意思？」辛亥崵不懂，教姊姊就能一起改變？以前他們是一起學習，還是一層不變。
「自然屬性學習方式是一樣的，防禦、攻擊大同小異，雖然性質不同但都有發揮同等的效益，例如風屬性能讓風變成刃，水也可以、地可以形成一面牆保護自己、水也可以。」慕諾斯舉例道。
辛亥崵馬上會意，他從來都沒有想過不同屬性可以一同學習，只是呈現方式不同而已，他一直被屬性性質給綁住，認為不同屬性所產生的作用不同，所以他和姊姊一同學習時都是以性質來教導姊姊。
「能力不是只有一種方式去呈現，能力可是千變萬化的存在，只要好好運用、變通，你們才能把能力發揮到極致。」慕諾斯邊走邊說道，走到赫劍鋒身旁停下。
學生們一同聽到最後一句話時都垂下頭思考，只有白濬還是以往趴著睡覺以及辛蘊泱不是理解的看著弟弟，辛蘊泱沒有人教導她基本知識，她無法理解是正常。
慕諾斯看著赫劍鋒，赫劍鋒一臉期待的眼神看著他，未來的大將軍根本不需要他教導、指導。
「你別意氣用事。」慕諾斯只留下這句話就走向白濬身旁。
赫劍鋒一臉茫然，就這樣？不給他來點建議嗎？
而後赫劍鋒想了想，自認為是慕教師對他還不了解，所以無法給他建議。
雖然白濬趴著睡覺，慕諾斯有看出白濬並沒有真的睡著，他眼皮抖動及呼吸頻率就能知道沒睡。
慕諾斯一視同仁，不管白濬有沒有接受，他逕自對白濬諷刺問說：「被朋友嫉妒而背叛、被教師們放棄就一振不起，做個無用之人會好嗎？曾經的輝煌，現在的陰暗過著渾渾噩噩的日子好嗎？怎不好好想想回到當初自己呢？」
「閉嘴！」白濬眼睛睜開、頭部趴著轉向慕諾斯並惡狠狠瞪著，口氣不悅說道。
慕諾斯當然不會聽白濬的話，他挑釁語氣說：「怎麼了？要像前天一樣走出教室做個縮頭烏龜？」
白濬激動站起身、雙手用力拍桌，「啪」一聲，他怒說：「閉嘴！」
「閉嘴？憑什麼？」慕諾斯雙手插進胸、微抬下巴，用種瞧不起人的眼神看白濬。
白濬更是憤怒，這種眼神他看過很多次，尤其是他的同期同學！
白濬一想到就更氣，他走到慕諾斯面前，他的身高比慕諾斯高、體型也比慕諾斯壯並散發著強大的氣息，他有著帥氣的臉卻穿上與身材不搭的穿著，上身是熊貓那彤圖案的帽T、下身是很多鳳梨圖案的短褲配上夾腳拖，他的穿著銳減了他強大的氣息。
「滾！」白濬不喜歡欺負弱小，為了舒緩情緒，他還是出去。
慕諾斯不移動身軀，擋住白濬的路，他抬起頭看白濬說：「你要逃去哪裡？逃來逃去終究還是在校內，逃有什麼用？」
「逃？」白濬皺起眉頭，他解釋說：「我怎麼可能逃？逃對我有什麼好處？我只是不想待著，我怕我待久對慕教師你不禮貌，所以我自己離開，給你清淨上課的空間。」
慕諾斯故作好奇問說：「怎麼個不禮貌？你要怎麼對我不禮貌？」
「你！」白濬敢怒不敢動手。
慕諾斯當然知道白濬想要用武力來解決，但是被自己的原則給規範住而不敢動手，那他給白濬機會，他說：「我們來單挑，如果我贏你就得專心上我的課，而你贏我，我不會干涉你任何事。」慕諾斯提議道。
「啥？」白濬懷疑自己聽錯。
慕諾斯不再重複剛才的話，他提出輸贏規則，他說：「迷在意覺醒者與非覺醒者的差距，那你就不要使用能力，一但使用能力你就是輸，再來只要一方被擊倒在地板就是輸。」
「我不接受拒絕。」慕諾斯才不管白濬同不同意，他強制道。
「為什麼我得和你單挑？」白濬在意的不是輸贏，而是他與慕教師單挑的問題，怎麼突然提及這個？
「因為我想讓你信服。」慕諾斯簡單易懂回道。
白濬上半身退後抖動，這是什麼回答？讓他信服就要跟他打架？一個非覺醒者怎麼可能贏得了覺醒者？有病嗎？
白濬不想與慕教師單挑，他只好自己退一步，他回原位繼續趴著睡覺好了，他只要像以前一樣不聞不問就好，只是慕教師的課他還真是沒聽聞過，難免有些好奇…他能做到不聞不問嗎？不問倒是可以，但是不聞一定不可能！
白濬準備要有回座位的動作時，他突然想到他一旦坐回位子就會被冷嘲熱諷！？而且還會有這樣的情形！他是受到校方壓力才不得不上課，不然他一刻都不想進來！
「好，單挑！」白濬接受道，他瞇起眼警告說：「你可要說話算話，不然我會讓你難堪！」
慕諾斯對他的警告不放在眼裡，他往講台方向走去，他說：「到講台，空間比較大適合單挑。」
白濬跟在慕諾斯後方，來到講台前一處空地，兩人分開站，慕諾斯轉身對學生們說：「你們是證人，好好看著結果，都不要動手。」
學生們對慕教師的膽量很是佩服，可是他們很是擔心，除了赫劍鋒以外，同學們都知道白濬很厲害，印象中的白濬不管是體能、使用能力都很厲害，慕教師就算有一點防身術也無用。
「那麼開始。」慕諾斯轉身面對白濬，他事不宜遲喊開始。
慕諾斯說完，雙方沒有動作，像是等待對方攻擊後能找出破綻反擊；慕諾斯看清白濬的想法，並不是先攻擊的一方一定會被找出破綻並反擊。
慕諾斯先行攻擊，他正面緩緩走向白濬，白濬皺起眉頭，通常對方都會衝過來攻擊，但是慢慢走來還是第一次見到。
白濬站在原地靜觀其變，他到要看看非覺醒者的攻勢如何？攻擊力度如何？
慕諾斯來到白濬身前，與他貼得很近，果然被小看了。
慕諾斯伸出右腳往白濬左腳踩去，白濬反應快的往後躲避，慕諾斯趁他注意腳時右手一擊上勾拳，動作好不遲疑，很是俐落，白濬微傾背部閃過險些要被擊到的下顎。
慕諾斯才不給他空閒的時候，他伸出的右腳微彎膝、腰部側身讓右膝朝白濬右膝擊去，白濬不再閃躲，他抬起左腳擋住襲來的攻擊，慕諾斯放下右腳揮出左手攻擊白濬的右臉。
白濬迅速放下左腳迅速跳開，他與慕諾斯拉開距離，慕教師兩次攻擊都往他臉打！？
慕諾斯趁勝追擊，白濬一跳開，慕諾斯用衝的到白濬面前，白濬想找出破綻，左看右看就是沒找到破綻，慕諾斯利用轉身的力道增強右手肘的力度攻擊白濬的腰側。
白濬不會讓慕諾斯攻擊得逞，就讓慕教師見識覺醒者的攻勢，白濬直接側身閃開並來到慕諾斯身旁，他找到破綻，他雙手合起握拳朝慕諾斯頸部攻擊，學生們見狀都驚呼，這是要致人於死地嗎？
慕諾斯順著揮空的轉身並側空翻閃開攻擊，一瞬間空氣變得寧靜，同學們和白濬都不可思議睜大眼，慕教師閃開了白同學（他）的攻擊！？
慕諾斯見白濬愣住，攻擊太單一化，如果白濬在揮下的時候看出他閃避的軌道就能改變方向攻擊到他，而他當然會化解攻擊。
慕諾斯壓低身衝向發愣的白濬側身，一拳擊向白濬側腰，白濬回神用另一腳彎膝攻向慕諾斯的頭部，慕諾斯收回伸出的一拳，伸出另一拳擊向白濬的小腿襲去，命中小腿，被攻擊的小腿瞬間感到劇痛，白濬人下疼痛右手肘朝慕諾斯攻擊，慕諾斯早一步知道白濬會緊接著攻擊，他已經退到後面與白濬保持距離。
白濬揮空，他沒想到慕教師反應這麼快，感覺像是知道他下一步動作是什麼。
白濬不能坐以待斃，小腿已經適應疼痛，該是他攻擊的時候，白濬往前奔去手腳並用攻擊慕諾斯；慕諾斯輕鬆應付，沒有身經百戰的學生，對他來說擋下他們攻勢根本是小菜一碟。
慕諾斯把白濬所有攻擊都擋下，白濬一拳伸出，慕諾斯用手拍下或是用手背輕輕移動白濬的手腕，腳也是，都是以力借力，不用出任何力氣就化解白濬的攻擊。
白濬力不從心，他感到疲憊，不是體力上的疲憊，是精神的疲憊，他攻擊得想好怎麼進行下一個攻擊，同時還要找尋對方的破綻，但是所有攻擊都被對方抵制且沒有找到一絲破綻，他停下攻擊退了幾步，他得想辦法解決。
慕諾斯見白濬退後，他知道白濬想思考如何弄倒他，趁這點時間他拿出手機看下時間，離下課還有十分鐘，得速戰速決。
白濬一愣，單挑還能游刃有餘做其他事情！？是小看他嗎！？可惡！
坐著的學生們也是一愣，他們在上面看得一驚一乍，都替慕教師捏把冷汗，結果慕教師輕鬆拿起手機！？感覺像是挑釁對手！
白濬不思考，他要讓慕教師好好認真對待這場單挑中，他衝過去一拳，又揮一拳，不斷的攻擊慕教師，不讓慕教師有任何攻擊他的機會。
毛頭小子，亂七八糟的攻擊，破綻百出，慕諾斯一邊閃一邊評估，從白濬攻擊來看，手勁、力道都很足，看來白濬有不斷訓練自己，白濬其實很不甘心，其實有想回到從前的渴望。
慕諾斯眼睛瞄向白濬一處破綻地方，白濬動作太大，他一拳揮出，同側側身就有空隙，很好下手的地方。
白濬是故意為之，他做出大動作就是要讓慕教師攻擊，那他就會機會攻擊到慕教師；慕諾斯早就看清白濬的想法，做出這麼大的動作，明眼人都能看出白濬的動機。
慕諾斯在白濬揮出一拳，他放低身軀伸出一手劈向白濬側身的空隙，白濬收回一拳彎曲手肘用力朝往他身側襲來的慕諾斯攻擊，慕諾斯只不過是引誘白濬攻擊的假動作，白濬轉移注意力，慕諾斯此時伸出一手手指彎曲，掌心擊向白濬的下顎，白濬反應不及命中，慕諾斯這一掌力道足夠讓白濬一瞬間失神往後倒下，此時「噹噹噹」的下課鐘聲響起。
慕諾斯站穩身軀對著同學們說：「下課。」
白濬回神時發現自己倒地，下顎紅腫疼痛著，他沒有起身而是看著天花板發呆，他被擊倒了？被非覺醒者？怎麼可能？
「白同學，下節課開始要專心聽我上課。」慕諾斯不忘提醒，他繼續說：「非覺醒者也是能打敗覺醒者，所以不要糾結非覺醒者與覺醒者的差距。」
慕諾斯說完離開教室，除了赫劍鋒，其他學生們都起身查看白濬，他們都很關係又好奇，白濬有沒有怎麼樣？
「不要緊吧？」有靖雲關心問道。
白濬此時此刻相信慕教師的話，是啊！他現在就是被非覺醒者擊倒！有什麼好糾結！？躺在地上的他就是結果！
「哈哈哈…」白濬大笑起來。
「他撞到腦了？瘋了？」辛蘊泱伸出兩指朝太陽穴筆畫。
辛亥崵見姊姊的動作，立刻伸手讓辛蘊泱放下，被本人看到，不知道會不會攻擊他姊姊！
婁柒平淡的看著辛氏姐弟的言行舉止，辛苦辛亥崵了。
蒯翠彤思考著要不要安慰白濬，要變出一朵花嗎？
赫劍鋒則是回想慕教師和白濬對打的過程。
白濬停下笑聲，他起身，他只是倒地並沒有受到什麼嚴重的傷，只有下顎還在痛，他回到他的座位，下節課，不，以後的課他會專心上課，他倒要看看慕教師能讓他們有多大的改變，他拭目以待。
學生們見白濬無恙的回到座位變散開，婁柒看出白濬的眼神變認真，白濬和他們一樣都想要改變，這個班級會變成什麼樣子呢？
婁柒看向赫劍鋒，不知道他知道他們的目標是什麼時會是什麼樣的表情？
赫劍鋒不知道婁柒為何看他，眼神也很奇怪，他有做什麼事情嗎？
婁柒收回視線回到座位等待下節課的到來。
十分鐘的下課很快結束，上課鐘聲「噹噹噹」響起，遲了幾分鐘慕諾斯回到教室，他剛才下課時是解決生理需求，之後找個草地坐下來休息，享受什麼都不想的寧靜，難得沒有被居瞭民和前輩們叫住，他們沒叫住他的原因他沒有想要了解。
學生們都已經坐好，準備專心上課姿態。
「除了屬性了解以外，重要的還是基本。」慕諾斯不點名直接進入課程，他轉身在黑板上寫上體力、精神，他轉回身面向同學們說：「你們釋放能力時首要的是持久力及生存力，至於強度是其次。」
「沒有這兩個能力，你們就只是中看不中用的花瓶。」慕諾斯直白道。
學生們沒有人反駁，只是無語。
「所以實戰訓練我已和駱教師談好，你們下週開始將會進行基本訓練，增進體力就是跑步、增加精神力則是一直使用能力到耗盡為止，所以之後的訓練就是邊跑步邊使用能力，直到你們其中一個耗盡為止。」慕諾斯告知往後訓練會以什麼方式執行，他提醒說：「你們不想以此樣方式訓練，可以直接告訴駱教師，他會以他的方式訓練你們。」
「為了讓你們再更熟悉如何判斷對方使用什麼能力，建議你們可以在實戰區看學生們使用能力時產生的能力進行判斷。」慕諾斯提議道，他繼續說：「基本屬性我已經告知你們了，接下來是讓你們了解且是最難分辨的特殊屬性，在你們認知中有哪些？」
婁柒先舉手回答，他說：「像我的能力是針、線，還有銅、鐵、銀、金…」
慕諾斯認真教導學生們新知識，而學生們專心上課，這一次沒有像第一次這麼亂，而這次所有人都有共同目標，為了目標而努力及學習。
ns216.73.216.0da2
