解謎競賽 - 0023、圖紙謎藏：瓶中信

0023、圖紙謎藏：瓶中信

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相傳，漢末時期的才子禰衡，才氣縱橫，孤傲不馴。

據說禰衡惹得曹操不願殺他這種傢伙，以免名聲遭罪，於是把他送劉表那去。

後來禰衡曾即興作了《鸚鵡賦》而技驚四座。

「不過最終果然，禰衡還是因惹怒人，被處死了。彷彿曹操的精準狙擊一樣的借刀殺人。」髮箍女孩對手機彼端的同伴道。

「這個梗……你該不會想要說：扈琦湍那隻狙、獼猴，就像是這個禰衡吧？」

「我可沒說喔，不過音的確很像，而且這兩個人性格也都很怪僻不合群，嘿嘿。」

「狙」這個字有「窺伺、狡智、獼猴」等三種意思。前兩者正符合扈琦湍的意象、行為、能力。

據說當年禰衡創作出《鸚鵡賦》的沙洲，因而得名──鸚鵡洲。

「沙洲，你覺得暗示了什麼？」髮箍女輕輕輪動手指，想使小螳螂輪換指上。

「不知道。」

「就是『瓶中信』呀！你發放的，你想不到啊。」

「誰想得到啊！而且沙洲又關瓶中信什麼事了？」

「仔細想想吧，沙洲的話，沙岸，瓶子才容易擱淺上岸吧。別忘了海洋、水域的主題啊。」

「額，這樣嗎……」

「而且，瓶塞上面的就是鸚鵡頭像，對應到鸚鵡洲。」

「原來如此。」彼端女孩恍然大悟，又回過神問：「對了，你怎麼知道那條獼猴早就開始找後山的大寶藏了？」

髮箍女：「簡單啊，既然以怪盜、盜墓俠等等自居，那就沒有不尋找真正寶藏的道理。」

「是嗎？」

「而且我想，他應該是有一定進展了。」

「真假──！？」

「這是我推估的結果。」

「怎麼推估的？」

「簡單說是，他時不時會去那片山林的某個可能有寶藏的地點探索、徘徊……」

「那不是正常嗎？」

「你還不懂？」

「就是不懂！」

「也就是說，恐怕他是找到了可能的線索，所以才會經常去那附近探查的！」

「啊────！」

「哼哼，告訴你這麼多情報，滿意了吧。」

「可不對啊！你幾乎都不在這洽真島上，怎麼會知道他的動向？」

「呴呴，我有我的門道。反正，目前先放長線給他去跑………」

「你不覺得有點卑鄙嗎？」

「這叫智取、戰略好嗎！別忘了這本來就是場──鬥智遊戲！」

「居然能把那個変態怪盜當猴子耍……」

「他自葛兒都承認是猴子了，可別想翻出我的五指山。喔對了，他是條小螳螂。」

髮箍女孩翻過手掌，抬起手看著手指背面所倒掛的小螳螂。

彼端女孩：「還有，你之前不是提到他自比為陸遜什麼的。」

「是呢，那潑猴的三國梗挺多的呢。」

「所以他為何自封為陸遜？」

「我想是因為紀元222年吧。」

「222年又怎麼了？」

「好像是陸遜的火燒連營七百里。」

「那又怎樣？」

「簡單說呢，二二二這數字就是一種密碼、謎題。」

「為什麼？！」

「你應該自己去解才對。」

………………

「大家在看什麼呀？」

下課時，幾個小學生，或蹲或撐膝，聚在遊樂設施旁一角。

「不要擠！」

聚焦在一支很小的玻璃瓶上，拔下軟木塞，從瓶中挖出帶點螺旋錐狀而捲在其中的土黃色紙。

「我看看。」「不要擠！」

攤開紙來，內裡畫了個長方形的圖形，看來毫無特別之處。

「就這樣？」「背面呢？」

「不要搶！你搶什麼！」拿著紙張的女孩甩臂回頭嗆。

紙張翻面，寫著：山貓出沒之地。

「山貓？」

「山貓出沒之地，哪裡？」

小朋友們都不懂這是什麼意思。

「學校有山貓嗎？」

「後山才有吧。」

「是嗎……」「後山連幽浮都有了。」

「山貓，是堆土機吧？」

「堆土機是什麼？」「堆肥用的？」

「是推土機吧！不是堆，是推。」

「所以山貓是指推土機嗎？」

「應該是小山貓吧。」

「這樣說起來，後山有推土機很正常啊，挖土用的。」

「是挖垃圾山嗎？」

「………」「嘻嘻嘻嘻。」

之後，亦有其他班的，也發現這種小瓶子。

封印於瓶口上的軟木塞，有著鳥類頭部側面，鳥頭看來有冠。

「這是老鷹！」

「不對，這應該是鸚鵡！」

「有點像印第安酋長。」

紙上寫著：常在牆上奔跳。

「常在牆上奔跳是什麼意思？」

「感覺像是猜謎。」

「對耶，這不就猜謎嗎？」

「不就是壁虎！」

「噢，壁虎！」

「不對！壁虎不會跳，應該是蠅虎！」

「蠅虎是什麼？」

「就是牆上那種會跳的小蜘蛛，會抓蒼蠅。」

其實壁虎也是會跳的，只是跳躍不是牠們常用的動作，需要時才會跳，像是用來躍過「山谷」到另一頭，基本上是追獵物或逃命才為之。

………………

身為解謎玩家的田歆卉，班上也有人注意到這種瓶子，甚至有人都找到第二個了，拿來與人炫耀。

「這次寫的是什麼？」

「越過此龍門的都不是魚。」

「這、什麼意思？」

「上次那瓶寫著：常在牆上奔跑。」

「那個是壁虎吧，這次又是什麼？」

「魚躍龍門吧，這就是答案。」

「魚躍龍門啊……」

「喂，這次圖案居然是……梯形。」

「梯形？」

「兩邊一樣長的梯形。」

「之前不是都長方形嗎？」

這類謎語也流入了田歆卉耳際……

「越過此龍門的，都不是魚。」

答案是龍嗎？

這類小小的瓶中圖紙，偶爾被發現於校內的走道外側、大樓旁的水溝、樹叢外緣等等。

起初被發現的數量很少，所以幾乎沒人以為意。

但隨著時間推移，發現者越來越多了！

甚至有人反覆的偶然遇到、撿起。

也有的學生甚至開始有意識地去隨機尋找。

逐漸地，這種瓶子與現象，被稱為「瓶中信」。

事情自然也傳至解謎玩家們耳裡了。不過他們也有默契的不在會上特別去討論它。

另外，也有人拿著瓶中圖紙的謎題，找上大張旗鼓打著解謎專門的詹貫壕這裡來諮詢。

「不愧是本解謎之王的威望，哈哈哈哈！」也逗得好大喜功的詹貫壕得瑟起來。

………………

解謎會上──

「慢點，這題『退貨』，裡面講的大蜆、貝塚的遺跡什麼的。我有個小疑問是，光住在那種小小的沙洲島、淺灘什麼的，真的可以活嗎？」

「有可能吧，或者更不如說是，正因為活得下去，甚至是食物較多較穩定的地點，所以才會住在那。」

萳渼之洲的西海岸，延貼著綿長無盡般的沙漠地帶，此處的水氣往往不降落在沿岸，而是等撞上更東邊內陸的安地斯山之後，才會進而凝結、落下、匯入地表。

在這種看似資源匱乏的乾漠海岸下，之所以產生出部落、乃至文明，據信正是當地先民善用了這片海洋的豐沛水產而來。

「靠山吃山、靠海吃海的概念。」

「這不就我四叔說的，生命必將找到出路。」

劉謐娟摸著下巴，道：「嗯，海洋資源充沛又穩定的話，小孩子可以去海邊撿拾貝類等。而大人則可以撒網打魚，然後進而開發成出海捕魚的漁業。」

「不錯！魚類還可以燻烤，以便儲藏、過冬等等的，這就是我這道『乾貨』謎題的精髓！哈哈哈哈！」詹貫壕又逮到機會拿翹自誇個兩下。

「計劃通！」

「看吧，又給他自鳴得意的良機。」「小機靈鬼。」

「你這味噌湯沒加干貝，給你差評。」

「對了，貝老師還沒來？」

蒯旻厝：「講到這撿貝殼、貝類，話說在周朝、西周吧，貝殼就是被當作貨幣來使用的樣子。」

「慢著，西周，不就也是三千年前！」彭巧瑄道。

三千年前，也正是這個「退貨」謎題帶出的遺址之約略年代。

「不只三千年前，他還說出了貨幣的貨這個字！」

「我天呀！也太牛『幣』了吧你們！」

「這麼廣的知識涉獵和靈機反應，蒯師弟，你是不是越來越雅典娜化了？」扈琦湍明知故問。

「豈敢豈敢，都不外乎是師兄諄諄教誨所賜。」蒯旻厝油腔滑調道。

「為兄這才是、好生敬佩嘆服，得汝此等觸類旁通、舉一反三的大師弟。」

「哪兒的話哪兒的話，師兄您啊，那才是真是啊………」

「這兩人好假。」「強行互捧。」

「商業互吹。」「感覺有點噁心㖠。」

「真好啊詹寶，老大在幫你CARRY、帶『貨』呢！」

詹貫壕「嘿」的道：「對的，貝殼曾經是錢幣、貨幣。《說文》裡面，我名字的這個貫字，上母下貝的這個貫字，意思就是『錢貝之母』，錢財的錢、貝殼的貝。」

貫字有個意思就是：穿串錢幣的繩索。

「自然，這是指古代那類有孔洞、方形孔的錢幣。」

「古人為了攜帶和計算上方便，所以貨幣上常常做出孔。像是把十枚錢幣串成一串，每串就代表了十枚。」

「原來如此，那以後土豪詹就是金主唄。」

「斗內詹。」「土豪金？」

「貝勒詹！」「貝哥哥。」

「啥不倫不類的！」

大科學家牛頓，曾主事過皇家的貨幣重鑄工程。

「畢竟是大鍊金師。」「蟲蛀？書蟲嗎？」

「貨幣蟲嗎？」

「………」「……」

杜枕閏道：「西漢就有個奉旨而可私自鑄造錢幣的人，是漢文帝賦予他的權利。」

漢高祖劉邦駕崩後，呂后掌權，不斷擴充姓呂的勢力。

呂后死後，高祖的劉氏皇族與諸侯功臣聯合，對呂家外戚進行了清滅……

「然後推選出高祖之子劉恆，23歲登基。」

「凱撒的23刀。」

「二桃殺三士。」「怎麼又是23呀。」

「那是什麼？」

前157年，漢文帝劉恆，46歲，駕崩。

「喂喂，不會吧！」「23、46，又出現了！」

「這梗竟然還在，是置頂了嗎？」

「聽說猜燈謎的元宵節就源自漢文帝。」

而漢文帝的生母正是──

「薄太后。」

「什麼！」「不是吧！」

許多人看向扈琦湍。因為前315年，盜墓者進入墓中而見到薄太后面貌如生……此故事正是他講的。這故事也與他將會佈置的一道大謎有點關。

「慢點，那個西周……聽來好像怪怪的……」

「就小屁孩兒啊。」「閩南語的死小孩嗎？」

「濁水河以北？」

「土方產業鏈。」

「濁水河，不是壁虎不會叫的境界線嗎？嘻嘻。」蒯旻厝戲謔道。

「那啥？新撰組？！」

「他們又在講什麼啊？」「土方總長。」

「濁水、清水，混起來變成……」

「我也聽不太懂……」「他們根本在雞同鴨講。」

「合起來？是揉成牛若丸嗎？」孟開衡道。這其實是扈琦湍講過的哏。

「好像有兩條、不，三條（話題）線在並行的樣子。」

「平行線的兩三事。」、「二桃殺三士。」

「我還以為就我不懂而已，好家在、好家在。」

「你臉上也三條線呢，呴呴呴呴。」

「慢點！我想到了！直至貝勒爺那時代，聽說我們這市區也曾經是一座大型的湖！」

「騙人的吧！」「不可能！」

「好像是真的！」「這個我也聽說過！」

「聽說當時有很多地帶都是水淹沒著。」

「好像有說是地震搞的，像是土壤液化之類。」

「可能還不用地震海嘯的。洽切市本來就是盆地、地勢低，如果遇到持續很多天的超大暴雨，週邊山系的暴洪不停匯流下來，若是又撞上大潮、風災之類，然後連海水也灌進來的話，整片淹成湖也不奇怪吧。」

「………」

重新回到原話題……

「說到這兩棲啊……你們知道嗎？蝌蚪也有長不大的──的樣子。」蒯旻厝道。

「有嗎？」「不都變青蛙嗎？」

「那是死掉了吧。」「那不就變成壁虎了嗎！」

「幼態延續！」劉謐娟道。

「你果然又知道了啊。」蒯旻厝道。

「水中的壁虎，蠑螈！」

「這老大……是不是越來越劉謐娟化了？怎麼什麼都知道？」

「蠑螈最先走入我記憶的，就是劉謐娟講的。」

「這樣說來……」

有的人開始逐漸感受到或也狐疑到，蒯旻厝的知識量似乎越來越廣泛似的，不像小學生，有若劉謐娟那樣！

另外包括他剛剛提的幽靈花生殼的怪哏，也有人察覺似乎是改編自幽靈葡萄皮的怪談，隱隱流傳於位在左上方山腰帶的謎湖初中。

此小學與左上方初中之間夾帶的公園，其池子有個噴水的蟾蜍像，據傳有青蛙怪棲宿其中。

據信此怪談於小三時期，被劉謐娟給完整解秘……甚至涉及到與青蛙蟾蜍同為兩棲類的蠑螈。

以她那被喻為百年級天才的神奇腦迴路，整出一套論據。該事件也使她再度聲名大噪。

詹貫壕的「章魚加貝殼」題，即將討論結束。

慕容霜憶卻道：「不過，大家忘了最重要的嗎？」

「忘了什麼？」

「要除以二啊。」

「呃……」「的確，綜合体應該除以二。」

「也就是章魚加貝殼，之後還要除以二，才是鸚鵡螺。」

「感覺有點怪怪的……」

「這樣說來，章魚本來就喜歡躲進空的貝殼裡面。」

「好像是地中海還是哪裡，自古就有把罐子綁上繩子，然後放進海裡，過些時間去拉起來回收，裡面可能就有章魚了。」

「還有這招？」「好像有又好像沒有。」

………………

越過此龍門的，都不是魚。

答案看似是指龍。

但田歆卉想到答案若是龍，那癥結在題目就有龍字了，這樣答案不就太明顯了？

便想到一招──找解謎大會認識的劉謐娟。

「越過此龍門的都不是魚？」劉謐娟親親點著臉頰。

「對！答案會是龍嗎你覺得。」田歆卉道。

「如果是龍的話，也太簡單明顯了吧？這誰出的題目？」

「欸，偶然聽到班上男生在講的……那如果不是龍，會是啥？」

「嗯……難道是足球！」

「足球？」

「對！湘巷那裡很流行足球，守門員所防守的球門就叫龍門。」

「原來如此！越過龍門的就是足球了。」

「順便說一下，門將去球門那邊『守龍門』，這聽起來很像『所羅門、Solomon』，用粵語發音的話會更像喔。」

「呃，這樣啊，不愧是你，知道真多。」田歆卉道，不禁又暗想：「到底誰給她這些奇奇怪怪的知識啊？」

於是，田歆卉先於許多解謎玩家好幾步，探尋瓶中信之謎。

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