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知道班上不只我一個人有這樣子的狀況，讓我有一點意外。但是這些人分別是班上的前三名和後三名，這樣的組合就有一點奇怪。
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就在這個時候，Stranger的紫氣彷彿”意識”到我的出現，從飄來飄去的狀態，變成往我這邊移動了過來。
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我不太確定在它的感覺當中，我是什麼樣子。我也不知道該怎麼清楚地形容這種感覺。因為它看起來就是沒有形體的一團東西。嚴格來說，我不是”看”到，而是”感覺”到。那種感覺，就像是有風吹過來，你感覺到有風，但是你看不到風。而這個”感覺比較特別的是，它有一個範圍，你不是真的用眼睛”看”到，而是有一點像是在夢中”看”到的那種特別的感覺。但是可以感覺到”顏色”，這個就是很特別的體驗了。
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很多的漫畫裡面，包括了『聖鬥士星矢』裡面的紫龍，當他的眼睛瞎了以後，反而看清楚了之後對手的招式，接連打敗了英仙座、王虎、巨蟹座和摩羯座，打開了「心眼」。我想，那種感覺，大概就是這樣子吧。
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Stranger的紫氣朝著我飄了過來。正當我準備好要面對這生平的第一次靈異接觸時，我突然間接收到一連串一大票的”資訊”。那種感覺，就像是有十幾台的電視機，圍著你，音量開到最大聲。各種不同的畫面與聲音，不斷地移動而且產生混合的感覺。也不知道為什麼，這時候的我，並不感覺到害怕或是緊張，只是試著讓自己的呼吸再更慢，更緩，更輕，更緩。我只是讓這樣子的念頭延伸到我現在的狀態。這些混亂的資訊慢慢地從很混亂的畫面，讓我收斂成更紮實的『彩虹圈圈』環繞著我。
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突然地，有一個聲音出現，『馮諼市義於薛，一窟也；建議拒梁王千金之聘，得勢於齊王，二窟也；建齊宗廟於薛，以安封邑，其窟三也。』
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接著，我感覺到有人在拉我回我的身體。我一下子就張開了眼，一切就如同往常，只是國文老師在盯著我看，全班同學也在盯著我看。國文老師像是在等我回答某個問題似的。
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國文老師說：「狡免有三窟，是哪三窟？？昨天沒睡好嗎？？瞧你站著還能睡…」
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我回答道：「馮諼市義於薛，一窟也；建議拒梁王千金之聘，得勢於齊王，二窟也；建齊宗廟於薛，以安封邑，其窟三也。」
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老師和同學都露出驚訝的表情。老師並還讚許地說：「我不知道是誰打pass給你，不過，你還能馬上回答出來，很好！！只是，別再熬夜了，連站著都能睡著，這樣子不符合高中生的年紀，只有老年人才會這樣子。」說完，引得全班哄堂大笑。
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但是，我笑不出來。我眼睛飄向了龍哥和Stranger。龍哥並沒有理我，但是Stranger瞄了我一眼，好像剛剛的事情他知道是怎麼回事似的。接著，下個鈴聲就響了。
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下課以後，我走到Stranger的位置，眼直直地盯著他，問道：「剛剛是怎麼回事？？」
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他愣了一下，回答：「什麼怎麼回事？？你傻傻的，上課被罰站還睡覺，被老師點了問問題啊。什麼怎麼回事？？」
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我問，「別裝蒜了！！那一團紫色的氣團是怎麼回事？？」
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他一眼疑惑地看我，「什麼紫色氣團？？你在說什麼？？你睡著做白日夢了是嗎？？」
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我很認真地盯著他看，想逼他說出真相。但是多問了幾次，他就嫌煩，而且一臉我是神經病的表情。他看著我的眼神雖然不耐煩，但是有一種說不出的空洞。我才明白，他可能是真的不知道。要不然，就是以高中生來說，他的演技可以得金馬獎的最佳新人獎…
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我又走到龍哥的面前，試圖套出他的金色氣團的祕密。他說，他也不清楚，上課會打瞌睡，只是因為常常覺得想睡覺，就睡著了。只不過，他的夢常常很無厘頭，不是在殺妖除魔，就是在宇宙間漫遊，而且當他有問題的時候，很多奇妙的想法會自然的浮現，但是他也不知道為什麼。至於剛剛發生的事情，他完全不在狀況內，因為他也在睡覺，正夢到他把東西剝開，一層一層，愈剝愈細，愈剝愈小。小到了原子，看到了電子，再從原子、電子再往下剝。感覺上，每個原子與電子的感覺，原子裡面還有更多的小粒子組成，好像是宇宙中的星球與星系的關係。
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當他開始濤濤不絕地講述他的夢境的時候，我開始頭痛了。那種頭痛不是真的生理上的痛苦。而是我遇到太複雜的東西的時候，就會出現腦容量不足的那種現象。就像是CPU的效能滿載後，會出現系統延遲的現象。我高一上的物理就不過是六十分勉強及格，傳說這還是因為那位只看著天花板的物理老師良心發現，怕當太多人，才把分數開根號再乘以10。
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好不容易等到上課鐘響了，我急忙逃離現場。
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數學老師雄哥，開始用他生動活潑的國台語雙聲道教學法，講述著空間與向量的關係。我呢，還是滿腦子停留在剛剛的國文課。我開始整理我剛剛混亂到不行的十幾分鐘發生的事。
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- 我又出竅了。在課堂上，還是在被罰站的時候。
- 課堂上，出現這種狀況的，還不只我一個。分別是班上的成績最好的學生，和成績最差的學生。而從我看到的或感覺到的，他們一個是金色，一個是紫色。他們兩位都似乎不太清楚他們的狀況，但是也似乎不是第一次發生。只是他們沒有意識到他們的狀態。
- 那一群電視是怎麼回事？？那個彩虹圈圈是怎麼回事？？那一串的答案是怎麼回事？？到底是誰把老師問題的答案，”送”給我的？？
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我大概是想得出神了，雄哥也發現了，一邊國台語夾雜著說著向量的計算方法，一邊走來我的旁邊。這次我學乖了，同樣的招式不能對聖鬥士用第二次！！我馬上眼睛盯著正走過來的雄哥，看他要問什麼題目。雄哥瞧我發現了，笑著對我說，「嘿！！我第一次覺得自己講課講得真好！講得竟然有學生聽得目瞪口呆！！」然後用力地拍著我的肩脖說：「你啊！！你嘛咖差不多咧！！上次考試只考了10分！！現在上課，又給我發呆！！你知道你剛剛呆到嘴開開的樣子有多好笑嗎？？我應該拍下來給你自己看的…」說完，全班又是一陣大笑。
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我回答道：「老師，沒有啦，我鼻塞，不能呼吸，只能嘴開開的啦。」
雄哥說：「你啊！！用功一點！！離聯考還有一段不算短的時間，但是也沒有很長。你現在開始努力讀書，還有機會能考得上好大學！！知道嗎？？」
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雄哥對我們很好，也很關心我們，我們的師生關係比較像朋友，而不像一般的課堂這麼嚴肅。這種開玩笑的方式，我們都習慣了。只是對雄哥很不好意思，高一的時候，我還是算得上是老師叫得出名字的學生，但是上次考試，真的是很慘的結果。
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午休的時候，霆哥和阿堯找我去打球，我推說身體不舒服婉拒了。我試著在教室再一次看能不能出竅，但是我連入定都無法再做到。看來情緒的起伏是最大的障礙。這個整天，過得實在是不算愉快。我只能發呆又發呆，渡過了這一天在學校剩下的時間。
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回家的路上，昌哥看我有心事，問了我，我又有一搭沒一搭的。於是，他就找我去爬『那個很長很長的坡』。我們家的附近有一條新開的路，通往北屯。由於這一條路是新開的，大約有三公里長，是個不算緩的上坡。尤其是冬天的時候，這路是逆風爬坡，當你要用力的時候，一張口就吃風，很難受。這個坡上去了以後是我以前的舊家，昌哥的阿姨家也在附近。昌哥和我只要有心情不好的時候，我們就會去騎這個坡。用肉體上的不愉快去舒緩心靈上的不愉快，聽起來還蠻變態的，但是其實頗實用的。
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我們開始騎還不到一半的時候，我其實有一點撐不太下去了，因為白天那件事情，花了我不少的精神。但是，看著昌哥愈來愈遠的背影，我還是乖乖地跟上去吧，不然待會兒天黑了，路況比較難控制，這邊沒有路燈。
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踩著踩著，我又開始調整呼吸，在一呼一吸之間，我刻意地放慢了速度。漸漸地，漸漸地，我覺得不這麼難過了。等我意識到了的時候，我已經又『出竅』了。這個時候，就真的像是在打電動一樣，我從我的背後，看著我自己。有趣的是，這是我第一次的出竅之後，還要控制自己的身體的狀況。
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你知道嗎？？這種感覺，就好像是在玩任天堂一樣，差別只是你沒有握著搖控器。但差不多就像是你可以透過A鈕連打來加速，放掉來減速，也可以透過方向鍵來操控左右。當你按得太快的時候，你會感覺到身體快不行了，放掉的話，身體的狀況會慢慢地回來，但是你的速度就會愈來愈慢而倒下去。為了不倒下去，你得要維持一定的速度，若要趕上前面的昌哥，你又得要按快一點。
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「平衡」就是這個遊戲的主軸，你要儘可能在消化完體力之前，趕上前面的昌哥。說到打電動，我的精神就回來了。於是，我就這樣子，快~~慢~快~~快~慢~的節奏，找到一個最平衡最有效率的方式，不一會兒就跟上了昌哥，然後超過他了。接著，當我到了坡頂的時候，這個狀態馬上就消失了。我還喘了幾口氣後，昌哥才跟上了。
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昌哥說：「哇~~你是真的有練成了氣功了是嗎？？ 你後來追過我的速度好快喔…」
我說：「對啊，那你要不要跟我一起練？？很神奇喔！！」
昌哥說：「改天吧，我得要回家吃晚飯了！！明天再見囉！！」
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呵，雖然大家都覺得氣功很有趣，但是說到要練這玩意兒，倒是沒有一個人真的有興趣。
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我突然想到我的問題有誰可以幫我了！！張雅卿，她說過她們家是專門的，雖然不知道是不是騙人騙錢的神棍，但是至少目前是我唯一能想到的管道。如果她們家這麼專業，都還不能幫我解答我的問題的話，我真的不知道還有誰可以幫了。難不成要我寫信給李少波(*)嗎？？
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回到家之後，翻箱倒櫃地翻出了國中的畢業紀念冊，還記得她說過她是十七班的。翻到了十七班的那一頁，她的大頭照看起來還蠻清秀的，我不禁微微地笑了一下。照片的下方，就是她們家的電話號碼。我照著上面的號碼撥了過去，剛好是她接的。我跟她說了，我有氣功的問題要請教她們家，她遲疑了一下，然後笑著說好。她似乎握著話筒問了家裡人的意見之後，才跟我約了這個星期六下午的時間，到她家去拜訪。
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可想而知，到星期六下午之前，我的心情一定是很忐忑不安的…
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《未完待續》
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