世界上的人都靜止了 - 五十二、《就算在遙遠的未來》方案只有一

二樓，上課期間。

我站在會議室門外，裡面似乎有很激烈的爭論。

學校的會議室是隔音的，站得再近也聽不到什麼。

只能在門上的窗，偷窺一下。

到底發生什麼事？我只能靠猜的，但相信八九不離十。

十五分鐘前，在5B班房上第四節課的時候。

某位主任，帶著四個人來到5B班房。

主任敲敲門，對老師說要找周樂樺，要請她出來。

我馬上擱筆，注意力被拉開了。

周樂樺顯然認識外面的人。

她的表情是恐慌。

「發生什麼事？外面的人是誰？」我突然關注。

老師前去門口了解，說正在上課。

主任回答是她的父母有事找她。

充滿不情願，周樂樺不情願地起身出去。

來到門口，她被主任接管。她面對一個男人和一個女人，以及他們帶來的穿西裝的人。

全班同學都分了心，主任見狀便幫忙關門，老師也召回同學的注意。

「你猜是什麼事？」我問李小生。

「如果是周樂樺犯錯，只會有一位家長來。」李小生說。

「但現在的情況是兩位家長都來了，而且各自帶了人過來。」李小生說，「父母關係肯定不好。」

母親帶來的人，穿著女西裝並拿著文件夾；

父親帶來的人，穿著男西裝，提著公事包。

所以不存在帶新伴侶來的可能。

更像是律師之類。

周樂樺被帶走了，六個人一同走向樓梯。

她的座位，只留下未做完的題目。

父母之間能有什麼問題？最多不就是離婚嗎？

離婚的話，又跟周樂樺相關的方面……

撫養權？兩人要爭撫養權？

我在腦海中推測出來的，全是糟糕的情況。

我想去陪她，陪她面對這一切。

這種突發性的情況，只有同班的我們才會知道，魏仁傑應該也不知道的吧。

我該採取什麼行動嗎？

於是，當老師說餘下的十分鐘，都給我們做題目的時候。

我就秒寫完了全部題目。

利用自己發現的小竅門，速解所有題目。

不知道正不正確，回來之後再對答案吧。

接著我舉了手，說要去廁所。老師不虞有詐，按理放行。

我急步離開，像是很急似的。其實是急著要去找她。

先走向洗手間方向，途中思考一切可能會用來討論嚴肅話題的地方。

就只有二樓的會議室了吧。那是一個主任和副校長之間，經常開會的地方。

教員室也在二樓，有什麼事被查問，我就回答要去教員室。

從後樓梯路過教員室和校務處，就是會議室了。

我裝作從門外走過，看到周樂樺果然在內。

周樂樺坐在主席位，桌面一左一右是父母，是兩個陣營。

大家都在向她遊說，想要說服她，又想說服另一陣營放棄。

弄得她很憔悴，低著頭。

主任不在裡面，似乎沒有參與。

有校工走過，沒有理會我。

距離小息還有數分鐘而已，但小息來到也不代表她能出來。

此情此景，我有可能救她出來嗎？

我看著門柄，我有勇氣……開門嗎？

方案一，我有勇氣開門。

說一個謊，老師有急事要找她，所以派我來找她。

「一會兒就好。」

然後帶走她，帶她跑遠遠的。

但要是她說不關我事，叫我別多管閒事怎麼辦？

再想想方案二吧，想一個萬全的方案。

此時，裡面愈來愈激動了，雙方開始互相指罵。

門外的我緊張地踱步。

來不及了，來不及想方案二了。

看到周樂樺想逃離的樣子，我就停下來，下了決心。

方案沒有二，方案只有一。

被說多管閒事，也要多管閒事一次了，最多之後再道歉吧。

被罵就被罵吧。

我把手伸向門柄，要打開門。

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五十二、《就算在遙遠的未來》方案只有一

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